大学本科与专科有什么区别
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大学本科和专科的区别
一、教育时间不同:
1、专科通常三年,也有一些是两年。
2、本科通常四年,也有一些专业五年。
二、学位获取不同:
1、本科顺利毕业可以获得学士学位。
2、专科是不提供学位的。
三、录取分数线不同:
本科录取分数线高于专科。
四、不同的教育模式:
1、专科:入学是学生,出口主要是熟练的应用型高级人才。学校不需要教学质量控制系统,国际化程度低。
2、本科:入学处有学生和科研项目,出口处有学生理论普及。实践很少,对外界的开放度很高,社会影响力很大。
五、教学目标不同:
1、专科:培养具有一定专业知识和技能的中高级人才。教学基于“足够使用”和“实践基础”。
2、本科:培养学科的基础理论,专业知识和基本技能,拥有从事科学研究或具有初步专业技术领域工作能力的高级人才。
六、功能结构不同:
1、专科:教学和实践是主要功能。
2、本科:主要职能是教学,科研,成果转化和工业服务。
七、知识结构不同:
1、专科:更加强调“做什么”和“怎样做”,注重改变对世界的理解范围,是一个相对完整的实践系统和一个相对不完整的理论体系的统一。
2、本科:专注于“什么”和“为什么”,专注于理解世界,是一个相对完整的理论体系和一个相对不完整的实践体系的统一。
八、学科专业不同:
1、专科:面向行业或地区,专业覆盖面狭窄,人数少,社会适应性强。
2、本科:专注于行业,面向大经济区,专业覆盖面广,数量多,综合社会适应性广。
九、教师结构不同:
1、专科:硕士学位是主要科目。教师以教学为主要任务。教师评价主要取决于教学效果。“双师型”教师受到青睐,有更多有影响力的学术带头人。
2、本科:硕士学位占很高比例。教师还必须承担教学中的科研任务。教学能力和科研能力是教师评价的主要依据。有影响力的学术领导者更为一般。
十、组织结构不同:
1、专科:办学规模专业,水平高,线性决策统一。教学研究部门已成为教学研究的基本单位。
2、本科:办学规模大,水平高。管理系统主要基于线性功能或扁平系统。扩大了部门二级机构的权力和责任,项目团队形式的团队研究更为普遍。
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