高三学渣逆袭计划作息表
相信有很多的同学是是非常的关心,高三学渣是怎么逆袭的,高三学渣逆袭的作息时间是怎样的,小编整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!
高三逆袭血拼计划表
早上5:30准时起床
5:40左右跑操,两圈
6:00-6:30英语或语文早读即自习,两科每天轮换
6:30-6:48早饭
6:50-7:10综合中的一科自习
7:10-11:00正式上课,4堂,每堂45分钟,课间10分,大课间时间要长,需要跑操,一圈
11:10-12:10做数学习题
12:10-12:40午饭
12:40-13:45午休(有英语和语文自助即作业,可休息20分钟,期间必须保持纪律,否则会后悔)
13:55唱班歌
14:00-17:30正式上课,4堂
17:30-17:48晚饭
17:50-18:25综合中的其他两科自习
18:25-20:50晚课,3堂,基本都是做题
21:00-21:55自由安排学习,老班在
22:10结束一天征程
高三逆袭经验分享
高二下学期开始一轮复习,7、8月补课。我的语文、英语在普通班里数中下水平了,数学、理综三科有上高中的人知道的知识都比我多。理四科的超低分,不是能力问题了,把知识学会去就可以恐怖地提升分数。然而数学又难又坑爹,所以我选择了强攻理综。下面说一下我的各科提分经验!
1、语文
转变一个观念。不要总认为语文是文科,认为语文成绩不易提高,认为语文高考不拉分。这其中关键是不要像学初中语文那样学高中语文,把这个道理弄清楚了,高考语文成绩才真正能提高。
【背诵最大的误区】红色警告,万万不要把学习语文的时间浪费在一再的背诵诗文上,不要以为复习语文就是复习背诵。
【阅读占的分比较多】不过看多了书,你的阅读能力必然超群。剩下就是答题技巧,主动忆答题技巧方法。
【最大的难度在于审题】审题需要你在高中里琢磨,可以向老师讨教一下。高中生,除非你是大神,不然不要写记叙文。
2、数学
1.回归课本,注重基础,重视预习
回归课本,自已先对知识点进行梳理,把教材上的每一个例题、习题再做一遍,确保基本概念、公式等牢固掌握,要扎扎实实,不要盲目攀高,欲速则不达。
2.提高课堂听课效率,勤动手,多动脑
高三的课只有两种形式:复习课和评讲课,到高三所有课都进入复习阶段,通过复习,学生要能检测出知道什么,哪些还不知道,哪些还不会,因此在复习课之前一定要有自已的思考,听课的目的就明确了。
3.以“错”纠错,查漏补缺
这里说的“错”,是指把平时做作业中的错误收集起来。高三复习,各类试题要做几十套,甚至上百套。
3、英语
英语第一关键,单词。单词是硬骨头,不下功夫是不行的。
第二,阅读理解。
在英语学习中,得阅读理解者得天下。高考时阅读理解错一个。速度要快,准确率要高。我高考时候把作文写完还有40分钟检查时间。你想想,这么长的检查时间,我完型填空再做两遍也够了。
下面说说完型填空,也是块硬骨头,而且必须在15分钟内搞定,可千万别超过15分钟!不然阅读理解可就没保证了!
4、理综
物理没有做过一次笔记和错题,上课时,别人做笔记的时间,我就抓紧时间,非常非常努力地用心地思考理解记忆原理规律,为什么它会这样它会那样。
化学一开始真心弱,真心累,内容太繁杂,但必须啃,没办法。最重要的是那本绿色的厚厚的备考,前面的内容,就是基础,非常很重要,我做满了,有些章节,每一个选项每一行字都自己去思考推敲拓展。
生物,课本,就是王道。
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好的心态
高三能有多少时间淡淡定定,决定了你有多少时间淡定的学习。心烦、情绪低落的时候是学不进去的。所以,无论过往基础怎么样,都要先调整好心态,明白基础差是暂时的一个现状,尽量做到,即使基础不好,也要悦纳自己。走进高三,站在新的起点,要重新认识自己,合理定位,左冉基础输在起点上,但心态却要赢在起点上。
明确目标
无论做什么事,有目标有方案,可以避免盲目的努力,也可以看到自己现在到了哪个位置。
在第一轮复习制定好近期的目标特别的关键,只有决定了目标,才能明确方向和激发前进的动力。当然,起点的目标不能太高,步伐不能太快。一英语学科为例,如平时的成绩只有80分左右,那么近期的奋斗目标可以定在85~90分左右,这样压力不会太大,一般情况下,用过近期的努力是可以实现的。
当你达到90分的时候,再定下一个新的奋斗目标。这样一年下来,你就会发现会有很大的变化,所谓一步一脚印,努力就会步步高。
制定计划
基础越薄弱的同学,越要重视制定学习计划,否则如果只是完成老师布置的任务,那么想要有更大的提高就很难,制定学习计划,并努力落实计划,可以一步步达成学习目标,让自己有更多的动力去达成更高的目标。
比较可行的计划就是每天给自己列出一个学习任务清单,即把麦田要看、要练的内容列出来,完成一项就打一个勾,这就叫日日清。
回归课本
基础差的同学,一开始往往有一个误区,就是希望在短时间内把自己的成绩搞上去,所以在潜意识里往往希望能够走捷径,结果把时间都花在做题目上面,
事实上,第一阶段复习必须找出自己的基础薄弱点或者只是链条中的断链,找准基础知识的起点和缺失点,然后强化薄弱点。必须认识到:最重要的基础护知识其实就是课本,最重要的练习就是基础练习。