高中理科拼的是智商么
有很多的同学非常的想知道理科不好是智商问题吗，高中理科拼的是智商吗，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！
高中理科是拼智商的吗
高考本身是一个多方面的优选结果，包括智力，身体素质，心理素质，家庭条件，教育条件，学习时间等多方面因素。其中最重大一方面的影响就是智力，但是弹性最大的一方面是学习时间，即努力程度。因此社会舆论倾向于欺骗学生努力最重要，努力可以改变一切。
智力为什么占最重要地位?
首先智力主要由两部分构成，逻辑思维能力与记忆能力。在高考考察的学习自然科学与人文科学的过程中主要涉及到的考察点为对于知识的掌握程度。这个过程主要是一个脑力过程，在学生学习时间极限每天16小时左右的体系中，一般学生也不会低于4小时，学习时间上差距一般不会超过数倍。然而在智力中的记忆能力与思维能力上，差距数倍甚至数十倍是很正常的，因此智力是在高考竞争中最容易拉开差距的因素。
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如何看待智商对学习理科的影响？
我弟弟周奕，与雷军同龄，是很多人眼中的天才程序员（ 一个小程序轻松换回一辆宝马 ）。
可我们姐弟在一起生活，从小看着天才拖着鼻涕上小学，迟到了打架了会哭鼻子，小学阶段糗事一堆：诸如跑题了，自以为考得不错却只有六七十分，考数学得意洋洋提前交卷，却发现漏掉了卷子背面的一道大题.....然而，初中，在父母老师的要求下，天才开始改进这些不良习惯，加上家里提供了很好的阅读环境和动手做实验的条件，初中他的成绩开始出现了更多的80分和90分，可依然算不上拔尖，但无疑他对数理化的兴趣都越来越浓，也因此变得更加专注。
由于初中已经读了大量相关的数理化科普图书并已经动手做了好些实验，加上我父母都是大学数学系的老师，对他的数学训练明显有帮助，而且他和我父亲、小弟弟一起长期下围棋训练思维，到了高中，他的成绩开始一路领先，直到高三时稳居全年级第一。这时他已经开始动手编程了，也参加了各种竞赛，中学的那些功课对他来讲没多大挑战，但他也还是很注意做大量的习题训练自己，这个时候他就不会再出现漏看一题这种小儿科错误了。
他的学习兴趣也变得更加广泛，同时因为学习越来越好，家庭、学校给予他的鼓励，让他更能对自己有高的要求。以前体育成绩稀烂的他，高中时也开始打篮球，重视锻炼，而且我们三姐弟在父母的管束下，从不熬夜，大家都是九点多就上床休息，早上六点起床。两个弟弟轮流负责去食堂给全家买回早点。高中毕业，周奕以全年级第一名保送华中科技大学计算机系（那会儿叫华中理工大学）。
进入大学，学的是自己喜欢的专业，周奕如鱼得水，一头扎进机房，写了很多程序，好些程序都在工科各系流传，成为大家喜爱的小工具。有次我和他聊起“天才”这个话题，因为他在中学已经成为老师和同学口中的一个传奇。周奕沉思了片刻，说：哪有天才这回事，我在机房里每天都要呆六七个小时，那些同学很少能坐这么长时间的。
大学毕业，他以第一名的成绩考入中科院软件所，研二开始创业，至今一直都是自己给自己打工，没给别人打过工。然而这位天才在中关村创业8年，还是以失败告终，why，不懂公司管理。
我在IT圈，碰到任何认识周奕的人，都会对我说“你弟弟是个天才”，尤其他的搭档张旭最爱叨叨这一点，他喜欢说“周奕是我见过的唯一一位天才”。
