2022届安徽省宿州市高三一模语文试题
宿州市2022届高三第一次教学质量检测
语文
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题***。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题***对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题***,写在本试卷上无效。
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
文变染乎世情,兴废系乎时序。近年来,随着中国城市建设取得巨大成绩,城市人口越来越多、城市规模越来越大,城乡二元结构日益被打破,人们的生存方式、情感结构、思想观念、价值取向亦随之变化,为城市文学的繁荣奠定了丰厚的现实基础。但遗憾的是,我们的城市文学却没有像城市发展那样迅速而成效卓著。
城市文学之所以不尽如人意,其中一个重要原因,是城市文学在中国文学发展中缺乏创作上的传统。尽管老舍、茅盾、萧红、张爱玲以及“新感觉派”作家和“京派”作家们在细致描摹和立体呈现城市的整体文化氛围、市民的日常生活图景、城乡的多维参照对比等方面,提供了比较丰富的文学史经验和城市书写路径,但总体而言,中国现当代文学长期仍是以乡土书写为重心。
以鲁迅、沈从文、赵树理等为代表的众多作家,都为乡土文学贡献了独特的范本,为后来的作家提供了可资借鉴的艺术表达范式。而城市文学在百年中国新文学史上并没有形成规模性文本和创作上的有序传承,导致作家们对城市的书写缺少可资参考和借鉴的范式。再加上当下的城市发展日新月异,对其进行准确把握和立体呈现难度太大,而作家们或城市经验不够丰富,或审美兴趣不在于此,因而城市现实生活虽是一座文学的富矿,但如何开掘却成了难题。
在城市化进程中,城市的发展速度、规模和现代化程度千差万别,城市的历史和底蕴更是一城一面,并不雷同。这些差异性只有在城市的整体意象中才能得到更为精准而鲜活的呈现,只有在整体感中,我们才能形成对城市的独特认知和深入体认。一些作品中出现城市的地标,比如街道、广场、建筑等等,仅仅是把它们作为一种嵌入式的存在,去掉这些符号,对整个作品影响不大。在这些文本中,城市更像是一个装置,一个可以随意更换的外壳。这样的城市文学,对于城市特质的把握与表现显然是不足的。城市书写要有整体性意识,也即整部作品要散发出鲜活地道的城市气息,营造出生动真实的城市氛围,而不是片段式或嵌入式的城市符号的展现。
城市文学如何写出城市的整体感,探索路径是丰富多样的。其中尤其需要注意的是,要平衡好民俗性和现代性的关系。民俗性代表的是城市的历史,没有历史,会令笔下的城市缺乏厚重感。现代性代表着城市发展的重要面向,亦是城市的基本特性,两者之间的关系充满着张力。城市文学要处理好这种张力关系,既要写出这种民俗性,将其作为一个城市区别于另一个城市的历史文化标签,更要写出其现代性,着力表现从众多城市印象中提炼概括出来的属于特定城市的发展特质。
文学是人学。作家要将城市故事的重心放在城市人身上,从而真正写出人与城的关系,传达出城市的内在灵魂与深层气质。生活在不同城市的人们,一定会有独属于这个城市的精神特质与文化气质。如北京的居民,天然地具有一种“京味”;上海的居民,会带有一种沪上味道;而大连的居民,又会带有一种天然的“海蛎子味”……因此,怎样去深入城市的内部,对城市进行精神体悟,写出有“人”的城市,是创作城市文学需要准确把握与着力传达的。作家们无论是进入城市内部亲身体验,还是借助经验想象城市;是将“人”移植进城市,还是从城市内部发现“人”,都应触摸城市的温度、写出城市的肌理、呈现人与城的内在契合和独特关联。
(摘自韩传喜《城市文学:写出城市的精气神》,有删改)
1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )
A. 文学和时代关系密切,中国城市发展为城市文学繁荣奠定了现实基础。
B. 中国现当代文学缺乏城市文学的传统,造成了乡土文学成为创作重心。
C. 城市文学的书写需要有整体性意识,不需要在作品中展现城市的符号。
D. 处理好民俗性和现代性之间的张力关系,是城市文学创作的必由之径。
2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )
A. 文章从时代特征、历史渊源两个方面观照城市文学创作的现实状况,视野开阔。
B. 文章依次从表达范式、城市发展、作家自身三个方面论述城市文学创作的难题。
C. 文章从写出城市整体感、写出人与城的关系两个维度论述城市文学创作的途径。
D. 文章多处运用举例论证,增强了说服力,全文整体上采用了总分式的论证结构。
3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )
A. 日新月异的城市现实生活为文学创作提供了丰富的题材内容,作家应该设法去开掘。
B. 不同的城市文学作品,人与城的关系如果同质化,就难以传达出城市独有的精气神。
C. 作家进入城市内部亲身体验,就能从城市内部发现“人”,从而呈现人与城的关联。
D. 《故都的秋》的成功,和文章借助带着老北平特色的风物,传达出的“京味”有关。
【答案】1. A 2. D 3. C
【解析】
【1题详解】
本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。
B.因果关系错误。文中有“城市文学之所以不尽如人意,其中一个重要原因,是城市文学在中国文学发展中缺乏创作上的传统”,“中国现当代文学缺乏城市文学的传统”是城市文学不尽如人意的一个重要原因,所以选项内容够不成因果关系。
C.“不需要”表述错误。原文为“城市书写要有整体性意识,也即整部作品要散发出鲜活地道的城市气息,营造出生动真实的城市氛围,而不是片段式或嵌入式的城市符号的展现”,不需要的是“片段式或嵌入式的城市符号的展现”,而不是“不需要在作品中展现城市的符号”。选项曲解文意。
D.“必由之径”于文无据。文中说“城市文学如何写出城市的整体感,探索路径是丰富多样的。其中尤其需要注意的是,要平衡好民俗性和现代性的关系”,探索路径多样,不是“必由之径”。
故选A。
【2题详解】
本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
D.“总分式”表述错误。文章按提出问题、分析问题、解决问题的思路展开,是层进式结构。
故选D。
【3题详解】
本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
C.“作家进入城市内部亲身体验,就能……”表述绝对。原文为“作家们无论是进入城市内部亲身体验,还是借助经验想象城市;是将‘人’移植进城市,还是从城市内部发现‘人’,都应触摸城市的温度、写出城市的肌理、呈现人与城的内在契合和独特关联”,可知题干内容没有条件关系。
故选C。
(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一
2021年11月10日,第四届中国国际进口博览会(以下称进博会)圆满收官。在本届进博会上,企业展设六大展区,展览总面积达到36.6万平方米;来自127个国家和地区的近3000家参展商亮相企业展,58个国家和3个国际组织参加线上国家展;世界500强及行业龙头企业数量达281家,近40家为首次亮相的新朋友。尽管受到新冠肺炎疫情影响,但本届进博会“朋友圈”进一步扩大,按一年计意向成交金额达707.2亿美元,展示新产品、新技术、新服务422项,累计进场观众超过48万人次,海内外网友累计线上访问量超过5800万次,再次创造了疫情防控和经济社会发展协调并进的中国纪录。
在疫情持续蔓延、世界经济持续低迷的背景下,进博会“越办越好”,给世界带来一份“中国承诺”,以累累硕果彰显了开放的中国的魅力与实力,成为后疫情时代推动国际贸易增长和世界经济发展的一支积极力量,体现了中国同世界分享市场机遇的真诚愿望,为世界经济复苏注入了信心和动力。
(摘编自《人民网》2021年11月10日)
材料二
(数据来源:中国国际进口博览会官网)
(数据来源:中国国际进口博览会官网)
材料三
日本贸易振兴机构相关人士近日在接受采访时表示,得益于进博会“6天+365天”一站式交易服务平台,本届进博会结束后,该机构将在上海虹桥品汇开设1000平方米展位,常年展示进博会参展商品,以帮助日本企业持续在中国市场开拓销路。
新冠肺炎疫情给包括中小企业在内的日本企业的销售和盈利带来冲击,一些日企希望扩大对中国出口。日本贸易振兴机构日前针对日本企业实施的一项“关于日本企业海外业务发展问卷调查”结果显示,有意扩大出口的日本企业多达76.7%,其中56.7%的日企选择中国作为出口首选地;此外,跨境电商销售目的地为中国的占47.6%,高居榜首。这表明面向中国出口的跨境电商需求居高不下。
不仅是日企,世界多国企业出口中国以及在华投资的意向都明显增强。
中国欧盟商会发布的《2021年商业信心调查》报告显示,60%的欧资企业将扩大在华业务规模,比去年提高8个百分点。中国美国商会最新调查显示,81%的美资企业预计今年中国市场营业收入将实现正增长,66%的美资企业计划在中国增加投资,比2020年分别提高5个、3个百分点。
(摘编自《人民日报》2021年11月15日)
材料四
外资企业深耕中国市场的信心化为一个个坚定的选择,也汇成了中国亮丽的吸收外资“成绩单”。商务部日前发布的最新数据显示,2021年1-10月,全国实际使用外资金额9431.5亿元人民币,同比增长17.8%。其中,服务业实际使用外资金额7525.2亿元,同比增长20.3%;高技术产业实际使用外资同比增长23.7%,引资结构持续优化。
今年以来,在全球新冠肺炎疫情和国际形势仍然复杂严峻的背景下,中国充分发挥率先有效控制疫情、经济稳中向好、加快构建新发展格局等优势,扎实推进稳外资各项工作,取得显著成效。
商务部研究院外国投资研究所副主任郝红梅表示,外资企业加码中国市场受诸多因素影响,主要受三方面原因推动:一是中国有着全球最庞大和最具成长潜力的市场,蕴藏着巨大的商机;二是中国对外开放的力度持续加大,营商环境越来越优;三是中国疫情防控较好,产业链、供应链总体稳定,为外资企业提供了理想的发展之地。
放眼未来,在展开双臂拥抱外商、不遗余力优化营商环境方面,中国仍将奋力前行。当前,商务部正从持续扩大对外开放、持续提升投资促进水平、持续加强重点外资企业和项目服务保障、持续优化营商环境等方面发力,为外资企业在华投资和发展提供便利。商务部外资司司长宗长青在最近召开的外商投资促进专题发布会上表示,中国将进一步缩减外资准入负面清单,有序扩大电信、医疗等服务业领域开放,修订扩大《鼓励外商投资产业目录》,出台自由贸易试验区跨境服务贸易负面清单。
(摘编自《国际商报》2021年11月26日)
4. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 第四届进博会创造了疫情防控和经济社会发展协调并进的中国纪录,参展国家和企业众多,按一年计意向成交金额达707.2亿美元。
B. 已举办过的四届进博会中,第三届进博会表现最为突出,不仅意向成交金高达726.2亿美元,而且美国参会企业数也达到历史峰值。
C. 新冠肺炎疫情给日本企业的销售和盈利带来了冲击,部分日企希望扩大对中国出口,第四届进博会上日本也是参展展品最多的国家。
D. 在全球新冠肺炎疫情和国际形势仍然复杂严峻的背景下,中国扎实推进稳外资各项工作,这能给外资企业深耕中国市场树立一定信心。
5. 下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是( )
A. 后疫情时代的中国作为一支推动国际贸易增长和世界经济发展的主要力量,为世界经济复苏注入信心和动力,彰显了开放的魅力与实力。
B. 进博会举办以来成绩显著,累计意向成交金突破2700亿美元;第四届进博会,欧洲国家或地区参展展品3500余件,数量仅次于亚洲。
C. 调查显示,2021年多国企业在华投资的意向增强,60%的欧资企业和66%的美资企业在华投资较去年分别提高8个百分点和3个百分点。
D. 2021年以来,我国实际使用外资金额9431.5亿元人民币,服务业和高技术产业实际使用外资同比增长速度较快,引资结构持续优化
6. 结合材料简要概括,未来我国如何在吸引外资方面交出更加亮丽的“成绩单”?
【答案】4. B 5. B
6. (1)进一步拓展和挖掘市场潜力,创造更多的商机;(2)持续加大对外开放力度,不断优化营商环境;(3)加强疫情防控,稳定产业链、供应链,提供理想的发展空间;(4)为外资企业和项目提供服务保障;(5)出台并不断完善有利于促进外商投资的相关政策法规。(答出任意3点即可)
【解析】
【4题详解】
本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。
B.“美国参会企业数也达到历史峰值”错误,据材料二图中可知,第三届进博会,美国参会企业数为198个,没有达到历史峰值。
故选B。
【5题详解】
本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。
A.选项表述的主语为“中国”错误,据材料一文本可知,“以累累硕果彰显了开放的中国的魅力与实力,成为后疫情时代推动国际贸易增长和世界经济发展的一支积极力量”的主语是“进博会”,选项张冠李戴;另外“主要力量”于文无据,原文为“积极力量”。
C.“60%的欧资企业和66%的美资企业在华投资较去年分别提高8个百分点和3个百分点”错误,原文为“60%的欧资企业将扩大在华业务规模,比去年提高8个百分点……66%的美资企业计划在中国增加投资,比2020年分别提高5个、3个百分点”,原文是“将……”“计划……”,选项把未然表述为已然。
D.“2021年以来”错误,原文为“2021年1-10月,全国实际使用外资金额9431.5亿元人民币”,时间为“2021年1-10月”
故选B。
【6题详解】
本题考查学生理解文章内容,筛选概括信息的能力。
结合“中国有着全球最庞大和最具成长潜力的市场,蕴藏着巨大的商机”可概括出,进一步拓展和挖掘市场潜力,创造更多的商机;
结合“中国对外开放的力度持续加大,营商环境越来越优”可概括出,持续加大对外开放力度,不断优化营商环境;
结合“中国疫情防控较好,产业链、供应链总体稳定,为外资企业提供了理想的发展之地”可概括出,加强疫情防控,稳定产业链、供应链,提供理想的发展空间;
结合“商务部正从持续扩大对外开放、持续提升投资促进水平、持续加强重点外资企业和项目服务保障、持续优化营商环境等方面发力”可概括出,为外资企业和项目提供服务保障;
结合“商务部外资司司长宗长青在最近召开的外商投资促进专题发布会上表示,中国将进一步缩减外资准入负面清单,有序扩大电信、医疗等服务业领域开放,修订扩大《鼓励外商投资产业目录》,出台自由贸易试验区跨境服务贸易负面清单”可概括出,出台并不断完善有利于促进外商投资的相关政策法规。
(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
钢笔
邢庆杰
上世纪80年代,我中学毕业后,曾在一个村办小学当过几个月的代课老师。那是个比较偏僻的小村,校名来自村名,后屯小学。
那天刚上课,刘晓丽忽然带着哭腔站起来说,老师,我的钢笔不见了。
我见过刘晓丽的这支钢笔,全金属外壳,应该是全班最好的一支钢笔。据同学们说,这是刘晓丽上学期期末考了全班第一名,在供销社当主任的爸爸奖励给她的,价值十二元。这个价格,是我这个代课老师一周的薪水。我用的钢笔,才一元冒头。
我走上讲台,用黑板擦在桌子上重重地拍了一下,教室里顿时静了下来。我紧绷着脸皮,面无表情地说,同学们,谁拿了这支钢笔,我很快就能知道,主动坦白上交的,可以从轻处理!
几十双眼睛充满迷惑地望着我。
我目光威严地扫了大家一眼说,我数一二三,大家都闭上眼睛,拿了钢笔的同学,可以趁这个机会,将笔扔在地上。
我喊:一!二!三!
看到大家都紧紧闭上了眼睛,我也闭上了双眼,只是留了一条缝,悄悄观察着全班同学。同学们都闭着双眼,一动也不动,有的嘴角还挂着笑容。只有吴小天,他忽然将眼睛睁开,先看了看讲台上的我,又左右看了看,犹豫了一下,又把眼睛闭上了。
好了,大家睁开眼睛吧!
我叹了口气说,很遗憾,那位同学没有珍惜我给他创造的这次机会,那么,大家继续听我的口令。
起立!向右转!向左转!向后转……
同学们虽然不知道我整的哪一出,但都随着我的口令动了起来。我居高临下,看到绝大多数同学都像做游戏般,面带笑容,只有吴小天有些异常。第一次“向右转”时,他左顾右盼,看到同学们都转过去了,才匆忙转了过去。“向左转”时,他竟然转错了方向。
我让同学们都坐下。在教室外的一棵树下,约谈了十位同学,内容都是了解吴小天的家庭情况。
他的妈妈和爸爸离婚,改嫁到邻村,爸爸再婚时,后妈是带着两个孩子嫁过来的,对吴小天基本是不管不问。吴小天的亲妈有时会来看看他,但经常引起他后妈的不满,两个女人曾在村头对骂一场……
最后,我约谈了吴小天。
吴小天又矮又瘦,头发像鸟窝,裤子的膝盖处打着补丁。他站在我面前,低着头,不时偷眼看我一下,当与我的目光相遇时,又慌乱地躲开。
吴小天,你把刘晓丽的钢笔交出来吧?我已经稳操胜券。
他吃惊地抬头看了我一眼,坚决地摇了摇头,大声说,老师,俺没拿!
他的反应出乎我的预料,我不由得有些恼怒,叱道,你再说一遍!
俺没拿!
我没想到他的态度竟然这么强硬,真是低估了他。我放缓了口气,拍了拍他瘦瘦的肩膀说,吴小天,你的家庭情况我了解,我个人也非常同情你,但是,这不是你拿别人东西的理由……
老师!俺没拿!他打断了我。
我强忍涌上来的怒火,耐着性子继续开导他:我会对同学们说,钢笔是我在外面捡到的……
老师,俺没拿!他又来了一句,斩钉截铁。
我的忍耐达到了极限。好!既然你不听老师的话,那就别怪我不给你留面子了!
他抬起头来,愤怒而又恐惧地看着我说,反正俺没拿!
吴小天回教室后,我在外面转了几圈,极力让情绪稳定下来。
我回到教室,让学生们同桌之间互相翻看书包和铅笔盒,我站在讲台上监督。当然,我的目光主要盯在吴小天那儿。
吴小天双手死死地抱住书包,不让同桌尹大兴搜。尹大兴只好向我求救。
我冷笑了一声问,吴小天,你不是没拿吗?干吗还怕搜?
吴小天倔强地看了我一眼说,是俺自个儿买的!这种钢笔只许刘晓丽有,俺就不许有了?说着话,吴小天从书包内取出钢笔,举在手中。
全班同学都静了下来,目光都集中在他手中的钢笔上。那支钢笔通体金黄,散发着微弱的光芒……
事情尘埃落定了。
周一早上,我刚到学校,刘晓丽就把我拉到门外说,老师,我们冤枉吴小天了,那天是我把笔落在家里了。说着话,她递给我两支一模一样的金黄色钢笔。
我一下子懵了。
刘晓丽说,吴小天很喜欢这支钢笔,说过一定要买一支的,我以为他也就是说说……我爸爸猜想,这一定是他亲妈悄悄给他买的,他不想让别人知道。
一种深深的愧疚和心痛油然而生,我痛恨自己。我几步走进教室,我一定要当着全班同学的面,还吴小天一个清白,真诚地向他道歉。可是,教室里没有吴小天的影子。我派尹大兴去他家里找,才得到一个消息:吴小天走了,他被舅舅收养了。从此之后,将在那个生养了他母亲的村庄生活、学习。
几天后,以前休产假的老师回来了,我的代课老师生涯也结束了。据说,那支钢笔在讲台的桌子上放了好几个学期,吴小天一直没有来拿。
从那以后,我的生活起起落落,但内心始终有一块化不掉的块垒。
很多年后,我再次见到吴小天时,他已经是一家建筑公司的老板。我终于有了机会,和他谈起当年的“钢笔事件”,并送上迟来的道歉。
已经年近不惑的吴小天笑着说,老师,当年你并没有错,那支钢笔,确实是我拿刘晓丽的……那时,我特别犟。说着话,他竟然脸红了。
我吃惊地睁大了眼睛问,不对吧?后来不是刘晓丽找到了自己的钢笔吗?
吴小天收起脸上的笑容,郑重地说,那是她爸——供销社刘主任为了保护我,又买了一支。
我心中的那个块垒,一瞬间融化了,一股暖意弥漫了全身。
(选自《光明日报》,2021年11月26日,有改动)
7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A. 小说开头交代了故事发生的时代和地点,暗示出那是一个物质贫乏的时代,为故事的发生创设了背景。
B. 故事进程中,吴小天反复说“俺没拿”,这句话表现了吴小天“犟”性格,以及他极力否认的心理。
C. 小说情节最后发生了反转,作者在叙事过程中设置了伏笔和铺垫,收到了意料之外,情理之中的效果。
D. 作者采用了倒叙的手法,以“我”的视角展开故事,关于吴小天家庭情况的插叙增强了故事的合理性。
8. 怎样理解“一股暖意弥漫了全身”?请结合文本谈谈你的看法。
9. “钢笔”是小说中的重要物象,请简析它在全文中的作用。
【答案】7. D 8. ①我心中的愧疚得以消除,心灵得到了解脱。②吴小天承认当年错误的勇气和诚实让我欣慰。③刘晓丽父女的善良让我受到感动。
9. ①使小说情节更加集中。“钢笔”是贯穿全文的线索,小说主要情节是以它为中心展开的。②使人物形象更加鲜明。文中的人物围绕“钢笔”表现出的不同的行为态度,互相映衬,使形象特点得到强化。③使主旨更加突出。“钢笔”作为小说的重要物象,围绕它发生的故事,既能折射出人物的精神品质,也能以小见大,引发人们关于社会、教育、人性等更深的思考。(如有其他答案,言之成理亦可)
【解析】
【7题详解】
本题考查学生对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。
D.“采用了倒叙的手法”表述错误。小说按时间顺序展开情节,首段交代自己又一段代课生涯,接下来叙述故事开端,不是倒叙。
故选D。
【8题详解】
本题考查学生理解小说重点句子含义的能力。
“我心中的那个块垒,一瞬间融化了,一股暖意弥漫了全身”,块垒融化,指我心中对吴小天的愧疚得以消除,心灵得到了解脱。
本以为是自己冤枉了吴小天,向他送上迟来的道歉,可吴小天却承认了当年的错误,这份勇气和诚实让我欣慰。
得知当年是刘晓丽的父亲为了保护吴小天又买了一只钢笔,刘晓丽配合了此事,他们不但没有怪罪吴小天,反过来还要帮助他,我为父女二人的善良而感动。
【9题详解】
本题考查学生赏析小说物象作用的能力。
从结构看,小说围绕丢钢笔、找钢笔、得钢笔、钢笔“假相”、真相大白来展开情节,“钢笔”是贯穿全文的线索,小说主要情节是以它为中心展开的。“钢笔”使小说情节更加集中。
从人物塑造看,文中的人物围绕“钢笔”表现出的不同的行为态度:“我”的智慧和执着以及愧疚、吴小天的犟和后来的真诚、刘晓丽父女的善良,人物之间互相映衬,使形象特点得到强化。“钢笔”使人物形象更加鲜明。
从主旨看,“钢笔”作为小说的重要物象,丢失、找到、真相大白……围绕它发生的故事很小,但既能折射出各色人物的精神品质,也能以小见大,“我”找钢笔的过程,“我”的后悔与道歉,刘晓丽父女的做法,后来吴小天的勇气与真诚……这些环节能引发人们关于社会、教育、人性等更深的思考。“钢笔”使主旨更加突出。
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
张普惠,字洪赈,常山九门人。父晔,为齐州中水县令。随父之县,受业齐土,专心坟典,克厉不息。及还乡里,就程玄讲习,精于《三礼》,兼善《春秋》,百家之说,多所窥览,诸儒称之。任城王澄重其学业,为其声价。仆射李冲曾至澄处,见普惠言论,亦善之。普惠既为澄所知,甚有声誉,旋京之日,澄赉绢二十匹以充行资。还朝,仍羽林监。转谏议大夫。澄谓普惠曰:“不喜君得谏议,唯喜谏议得君。”时灵太后父司徒胡国珍薨,赠相国、太上秦公。普惠以前世后父无“太上”之号,诣阙上疏,陈其不可,左右畏惧,莫敢为通。会闻胡家穿圹下坟有磐石,乃密表。太后览表,亲至国珍宅,召集王公、八座、卿尹及五品已上,博议其事,遣使召普惠与相问答。初普惠被召传诏驰骅骝马来甚迅速伫立催去普惠诸子忧怖涕泣及议罢旨劳还宅亲故贺其幸甚时史官剋日蚀,豫敕罢朝。普惠以逆废非礼,上疏陈之。又表论时政得失。书奏,肃宗、灵太后引普惠于宣光殿,随事难诘,延对移时。及任城王澄薨,普惠以吏民之义,又荷其恩待,朔望奔赴,至于禫除,虽寒暑风雨,无不必至。出除左将军、东豫州刺史。淮南九戍十三郡犹因萧衍前弊,别郡异县之民错杂居止。普惠乃依次括比,省减郡县,上表陈状。诏许之。宰守因此绾摄有方,奸盗不起,民以为便。普惠不营财业,好有进举,敦于故旧。冀州人侯坚固少时与其游学,早终,其子长瑜,普惠每于四时请禄,无不减赡给其衣食。及为豫州,启长瑜解褐,携其合门拯给之。孝昌元年三月,在州卒,时年五十八。赠平北将军、幽州刺史,谥曰宣恭。
(节选自《魏书·张普惠传》,有删改)
10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A. 初/普惠被召/传诏驰骅骝马来/甚迅速/伫立催去/普惠诸子忧怖涕泣/及议罢/旨劳还宅/亲故贺其幸甚/
B. 初/普惠被召传/诏驰骅骝马来/甚迅速/伫立催去/普惠诸子忧怖涕泣/及议罢/旨劳还宅/亲故贺其幸甚/
C. 初/普惠被召/传诏驰骅骝马来/甚迅速/伫立催去/普惠诸子忧怖/涕泣及议罢/旨劳还宅/亲故贺其幸甚/
D. 初/普惠被召传/诏驰骅骝马来/甚迅速/伫立催去/普惠诸子忧怖/涕泣及议罢/旨劳还宅/亲故贺其幸甚/
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. 坟典,三坟、五典的并称,后用来通称古代典籍。《三坟》、《五典》传说是中华民族最古老的典籍。
B. 诣阙,“阙”本义指宫门外两边的楼台,借指朝廷或京城。“诣阙”就是奔赴朝廷、皇宫或至都城。
C. 朔望,朔日和望日。我国古代把农历每月的初一叫朔日,每月的十五叫望日,每月的三十叫晦日。
D. 禫除,举行祭礼除丧服。根据《仪礼》记载,一个完整的丧礼应该包括丧、葬、祭三大部分内容。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A. 张普惠学业精深,受到众人称赞。他在齐地读书受业,精通《三礼》和《春秋》,广泛涉猎百家学说,得到任城王元澄等人的认可。
B. 张普惠居官守职,敢于直言进谏。他不仅阻止了朝廷追赠胡国珍为“太上秦公”,还反对皇帝因史官推测有日食就下令罢朝的做法。
C. 张普惠执政有方,妥善解决积弊。针对不同郡县的人错杂居住在一起的弊病,他查验登记户籍,裁减郡县,并把处置方式上报朝廷。
D. 张普惠为人厚道,善待朋友后人。他重视情义,对老朋友十分厚道,虽然自己生活并不富裕,但还是想方设法地接济朋友的儿子。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)普惠既为澄所知,甚有声誉,旋京之日,澄赉绢二十匹以充行资。
(2)书奏,肃宗、灵太后引普惠于宣光殿,随事难诘,延对移时。
【答案】10. A 11. C 12. B
13. (1)张普惠被元澄赏识之后,很有声誉,他回京的时候,元澄送给他二十匹绢以充当盘缠。
(2)奏章呈上以后,肃宗、灵太后在宣光殿召见张普惠,就一些问题进行质询,谈话进行了很长时间。
【解析】
【10题详解】
本题考查学生文言文断句的能力。
句意:之前,张普惠被太后召见时,传达诏令的人骑着骅骝马来到,非常迅速急促,下马站着催促张普惠赶快前去,张普惠的几个儿子都忧愁恐惧,痛哭流泪。等到这次讨论结束之后,朝廷下旨慰劳他,回到家里,亲朋好友都庆贺他的幸运。
“传诏”指“传达诏令的人”,是“驰骅骝马来”的主语,二者中间不能断开,排除BD;
“忧怖涕泣”作“普惠诸子”的谓语,后面断开,排除C。
故选A。
【11题详解】
本题考查学生了解并掌握古代文化常识的能力。
C.“每月的三十叫晦日”错误,晦日,农历每月的最后一天。
故选C。
【12题详解】
本题考查学生理解文章内容的能力。
B.“阻止了朝廷追赠胡国珍为‘太上秦公’”这一说法于文无据。原文为“普惠以前世后父无‘太上’之号,诣阙上疏,陈其不可,左右畏惧,莫敢为通”,张普惠到朝廷上疏无人敢为他通报,没提到“阻止了……”。
故选B。
【13题详解】
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
得分点:
(1)“为……所”,被;“旋”,返回;“赉”,送给。
(2)“引”,召见;“难诘”,质询;“移时”,很长时间。
参考译文:
张普惠,字洪赈,常山九门人。父亲张晔,担任齐州中水县县令。他随父亲到该县,在齐地读书受业,专心攻读典籍,刻苦自励不停止。回到老家后,跟着程玄讲习,对《三礼》很精通,又擅长研究《春秋》,百家的学说,也多有涉猎,儒士们都称赞他。任城王元澄看重他的学问,帮助他提高名声和地位。仆射李冲曾经到元澄那里,听过张普惠的言论,也为他叫好。张普惠被元澄赏识之后,很有声誉,他回京的时候,元澄送给他二十匹绢以充当盘缠。回朝后,仍担任羽林监。改任谏议大夫。元澄对张普惠说道:“我不是为你得到谏议大夫而高兴,只是为谏议大夫一职有了你而欣喜。”当时灵太后的父亲司徒胡国珍去世,被朝廷追赠为相国、太上秦公。张普惠认为从前太后的父亲从无“太上”的称呼,于是到朝廷上疏,陈说这种称号是不妥当的,皇帝左右的人都畏惧害怕,无人敢为他通报。当听说胡国珍家挖坑做坟时发现有大石头之后,张普惠就秘密上表。太后看过他的奏表后,亲自来到胡国珍的住宅,召集王公、八座、各部门的尹卿以及五品以上的高级官员,就胡国珍的称号问题展开广泛地讨论,派遣使者召来张普惠与到会的群臣们相互问答。之前,张普惠被太后召见时,传达诏令的人骑着骅骝马来到,非常迅速急促,下马站着催促张普惠赶快前去,张普惠的几个儿子都忧愁恐惧,痛哭流泪。等到这次讨论结束之后,朝廷下旨慰劳他,回到家里,亲朋好友都庆贺他的幸运。当时史官推测有日食出现,皇上准备下令罢朝。张普惠认为此事违背并废弃了礼仪,就上奏章进行陈述。又上奏章议论当时国家政策的得失。奏章呈上以后,肃宗、灵太后在宣光殿召见张普惠,就一些问题进行质询,谈话进行了很长时间。等到任城王元澄死后,张普惠因为官民的情义,加之受到过他的恩遇,每月的初一和十五都要去祭奠,一直到服丧期终止,期间即使是寒冬酷暑刮风下雨,也一定前往。出京任左将军、东豫州刺史。淮南有九个守备区十三个郡,仍然沿袭萧衍遗留下的弊端,不同郡县的人错杂混居。张普惠就按照顺序查验登记户籍,裁减掉一些郡县,他上表陈述情况,朝廷下诏批准。地方官因而管理控制有方,奸人盗贼不再出现,百姓都感到生活安定便利。张普惠不爱经营财产家业,喜欢举荐人才,对待故交旧友十分厚道。冀州人侯坚固少年时与他一同游学,很早就去世了,他的儿子叫侯长瑜,张普惠每年四季得到俸禄,从来都是减省自己的开支来接济他。等到为官豫州,录用长瑜为官,提供其一门衣食。孝昌元年三月,张普惠在州任上去世,享年五十八岁。追赠平北将军、幽州刺史,谥号宣恭。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首清诗,完成下面小题。
雨过桐庐①
查慎行
江势西来弯复弯,乍惊风物异乡关。
百家小聚还成县,三面无城却倚山。
帆影依依枫叶外,滩声汩汩碓床②间。
雨蓑烟笠严陵③近,惭愧清流照容颜。
【注】①本诗是查慎行于康熙二十二年自家乡赴江西幕府途经桐庐时所作。②碓床:靠水力来舂米的器具。③严陵,指严子陵钓台,东汉著名隐士严子陵拒绝光武帝刘秀征召,曾于此隐居垂钓。
14. 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A. 首联既交代诗人的行踪,又写出诗人看到与故乡迥然不同的风光景物时的惊讶之情。
B. 颔联写桐庐县城,三面以山作为城墙且只有百余户人家的小县城给作者以新奇之感。
C. 尾联即景抒怀,诗人看到清流中苍老的容颜,不禁发出功业无成、愧对名士的感慨。
D. 本诗运思周密,结构严谨,以“乍惊”领起,以“惭愧”收束,一起一收,脉络清晰。
15. 本诗颈联刻画工细,请简要分析其写景技巧。
【答案】14. C 15. ①运用叠词。“依依”状帆影,“汩汩”摹水声,既生动形象,又增强了语言的韵律之美。②视听结合。诗句描绘了如燃的枫林、隐约的帆影以及汩汩的水声,景色明丽,画面立体。③远近结合。远处帆影缓缓移动,近处山溪汩汩欢唱,观察角度多变,诗歌意境开阔。
【解析】
【14题详解】
本题考查学生对诗歌综合赏析的能力。
C.“苍老”“功业无成”的说法没有根据。诗人惭愧的是自己外出求禄,未能免俗。
故选C。
【15题详解】
本题考查学生赏析诗歌表达技巧的能力。
“依依”,状帆影轻柔貌,“汩汩”摹水流的声音,叠词的运用既生动形象,又增强了语言的韵律之美,读来朗朗上口,富有节奏感。
远处的枫林、隐约轻柔的帆影,这些为视觉描写;汩汩的水声为听觉描写,诗句视听结合,呈现的景色红白相间,明丽动人,画面充满立体感。
远处帆影缓缓在江面移动,近处山溪在碓床间汩汩欢唱,诗句远近结合,观察角度多变,由江面到山间,诗歌意境开阔,引人想象。
(三)名句名篇默写(本题共1小题,6分)
16. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜牧在《阿房宫赋》一文中借钉头之多,从细微处突出阿房宫奢华的两句话是“__________,__________”。
(2)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,用“__________,__________”两句描绘百姓安于异族统治的景象,以此告诫南宋统治者,收复失地,刻不容缓。
(3)《送东阳马生序》中,表现作者不畏路途遥远也要向老师请教的两句是“__________,__________”。
【答案】 ①. 钉头磷磷 ②. 多于在庾之粟粒 ③. 佛狸祠下 ④. 一片神鸦社鼓 ⑤. 尝趋百里外 ⑥. 从乡之先达执经叩问
【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词:磷、庾、粟、佛狸祠、尝、叩。
三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用I(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
近年来,我国有关部门采取了一系列强化知识产权保护的措施,从提高赔偿额度到降低维权成本,从拓展权利范围到延长保护期限,都体现出以知识产权法治为高质量发展 的趋势。
创新是引领发展的第一动力,保护知识产权就是保护创新。对于市场主体来说,若没有知识产权制度的激励和保障,创新动力会明显降低。试想,如果 得到的创新成果可以被他人擅自利用,如果能“搭便车”“走捷径”盗用他人的创新成果,那又有多少人愿意 地去从事创新呢?此外,知识产权制度没有定规立矩,创新成果的产业化、市场化、商品化也无法在稳健秩序下良好前行。那么,整个社会将难以获得 而持久的创新供给。可以说,知识产权法惩处的是侵权,保护的是创新,追求的是高质量发展的绩效和大众的长远福利。
立下了规矩,还要让大众有更好的选择。培育大众的正品消费习惯,( )。让权利人与使用者的对接交易更便捷,让优质创新产品的价格更普惠,让网络平台的竞争更规范,都是构建这一生态的重要事项。
17. 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A. 保泰持盈 含辛茹苦 费尽心机 充沛
B. 保驾护航 含辛茹苦 殚精竭虑 充分
C. 保泰持盈 历尽艰辛 费尽心机 充分
D. 保驾护航 历尽艰辛 殚精竭虑 充沛
18. 文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A. 没有知识产权制度的定规立矩,创新成果的市场化、产业化、商品化也无法在稳健秩序下良好前行
B. 没有知识产权制度的定规立矩,创新成果的商品化、市场化、产业化也无法在良好秩序下稳健前行
C. 知识产权制度的定规立矩,使得创新成果的产业化、商品化、市场化能够在良好秩序下稳健前行
D. 知识产权制度的定规立矩,使得创新成果的商品化、市场化、产业化能够在稳健秩序下良好前行
19. 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
A. 不但需要构建配套的文化产业生态,更需要开展知识产权宣传教育。
B. 知识产权宣传教育固然重要,但构建起配套的文化产业生态更重要。
C. 除了开展知识产权宣传教育之外,也需要构建配套的文化产业生态。
D. 除了需要构建配套的文化产业生态,还需要开展知识产权宣传教育。
【答案】17. D 18. B 19. C
【解析】
【17题详解】
本题考查学生正确使用词语(包括成语)的能力。
保驾护航:指的是保护某事物能让其能正常发展。保泰持盈:指保持安定兴盛的局面。语境指用法治保护高质量发展,应选用“保驾护航”;
历尽艰辛:经历种种辛酸、困苦。含辛茹苦:形容经受过艰辛困苦。也作“茹苦含辛”。比喻忍受千辛万苦。语境指创新成果得来不易,经历各种困苦,应选用“历尽艰辛”;
殚精竭虑:形容用尽精力、费尽心思。费尽心机:挖空心思,想尽办法。语境指用尽精力去创新,应选用“殚精竭虑”;
充沛:(形)充足;旺盛:精力充沛。充分:(形)①足够:理由不充分。②尽可能,尽量:充分利用条件。语境指创新供给充足,应选用“充沛”。
故选D。
【18题详解】
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画线句子有三处语病:
一是和前面句式不对应,对应“没有知识产权制度的激励和保障,创新动力会”,此处“知识产权制度没有定规立矩”改为“没有知识产权制度的定规立矩”;
二是语序不当,应该是“商品化、市场化、产业化”;
三“稳健秩序”“良好前行”搭配不当,应为“在良好秩序下稳健前行”。
只有B项修改正确。
故选B。
【19题详解】
本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
根据上下文语境看,后面接的句子交代的内容为“构建文化产业生态”的重要事项,根据连贯衔接的原则,可以排除AD;
文中强调“培育大众的正品消费习惯”要从两个方面入手,但并不是要强调谁更重要,排除B。
故选C。
(二)语言文字运用II(本题共2小题,11分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
在2021年春节团拜会上,习近平总书记再提“三牛”精神:“在中华文化里,牛是勤劳、奉献、奋进、力量的象征。人们把① ,把创新发展、攻坚克难比喻为拓荒牛,把艰苦奋斗、吃苦耐劳比喻为老黄牛。前进道路上,我们要大力发扬② ,以不怕苦、能吃苦的牛劲牛力,不用扬鞭自奋蹄,继续为中华民族伟大复兴辛勤耕耘、勇往直前,在新时代创造新的历史辉煌!”
面对人民群众日益增长的美好生活需要,共产党人争当“为民服务孺子牛”,始终任劳任怨,无私奉献。面对不同发展阶段的挑战和任务,共产党人争当“创新发展拓荒牛”,不断改革创新,攻坚克难。③,共产党人争当“艰苦奋斗老黄牛”,继续吃苦耐劳,拼搏奋进。
在漫长的奋斗历程中,共产党人始终不忘初心,艰苦奋斗,锐意进取。相信我们在“三牛”精神的激励下,始终坚持为民服务,坚持创新发展,坚持艰苦奋斗,一定能够书写更加精彩的华章,创造更加美好的未来!
20. 请在文中横线处补写恰当的内容,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
21. 简要概括第三段文字的主要内容。要求使用包含条件关系的句子,表达准确合理、简洁流畅,不超过65个字。
【答案】20. ①为民服务、无私奉献比喻为孺子牛或为民服务、任劳任怨比喻为孺子牛
②孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神或“三牛”精神
③面对中华民族复兴的伟大梦想
21. 共产党人只有不忘初心,锐意进取,在“三牛”精神的激励下,始终坚持为民服务,坚持创新发展,坚持艰苦奋斗,才能创造更加美好的未来!
【解析】
【20题详解】
本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
①结合后文“共产党人争当‘为民服务孺子牛’,始终任劳任怨,无私奉献”可知此处说的是“孺子牛”,可填“为民服务、无私奉献比喻为孺子牛”或“为民服务、任劳任怨比喻为孺子牛”;
②对应“大力发扬”可知此处可填“孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神”或“‘三牛’精神”;
③此处对应句式为“面对……”,结合前两句“人民群众日益增长的美好生活需要”“不同发展阶段的挑战和任务”以及前文“继续为中华民族伟大复兴辛勤耕耘”,此处应填“面对中华民族复兴的伟大梦想”。
【21题详解】
本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。
文段意思是共产党人在一定条件下能创造更加美好的未来。
文段主体为“共产党人”,条件为“不忘初心,艰苦奋斗,锐意进取”“‘三牛’精神的激励””“坚持为民服务,坚持创新发展,坚持艰苦奋斗”,结果为“书写更加精彩的华章,创造更加美好的未来”——可压缩为“创造更加美好的未来”。
整合以上信息为包含条件关系的句子:共产党人只有不忘初心,锐意进取,在“三牛”精神的激励下,始终坚持为民服务,坚持创新发展,坚持艰苦奋斗,才能创造更加美好的未来!
四、写作(60分)
22. 阅读下面的材料,根据要求写作。
(1)是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。
——晋·李密《陈情表》
(2)用功于内者,必于外无所求;饰美于外者,必其中无所有。
——清·王永彬《围炉夜话》
(3)既得有所“放下”,又得有所“执着”——放下占有的欲望,执着于行走的努力。
——史铁生
成长的过程中,我们会面临很多矛盾的选择。不同的选择,反映不同的人生志趣,体现不同的人生境界,决定不同的人生方向。
请从以上三则材料中任选一则,阐释你对材料中涉及到的矛盾关系的看法,做出你的选择。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【解析】本题考查学生写作的能力。
审题:
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料由三句名言和提示语组成。
首先理解三句名言的意思,找到名言中的矛盾关系,然后结合矛盾关系来展现自己的选择。
(1)“是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养”意思是“我在陛下面前尽忠尽节的日子还很长,而在祖母刘氏面前尽孝尽心的日子已经不多了。我怀着乌鸦反哺的私情,乞求能够准许我完成对祖母养老送终的心愿”,这里说的是尽忠与尽孝的矛盾,围绕第一句来写,“忠”与“孝”之间并不是绝对的取舍关系,而应当是在二者之间找到平衡。重视家庭、照顾好家人,是每一个成年人义不容辞的责任;报效祖国、造福社会,也是每个人应有的担当。如果二者无法兼顾,那么应当以报效国家为首选,正所谓“舍小家为大家”。但是在力所能及的情况下,一定要传承中华民族的优秀传统,敬老爱幼,关爱家人。
(2)“用功于内者,必于外无所求;饰美于外者,必其中无所有”意思是“注重培养内在修养的人,必然会对身外之物没有很多奢求;极力夸饰外在华美的人,必然没有多少内在涵养”,这里说的是追求内在修养与追求外表华美的矛盾;围绕这一句来写,我们做出的正确选择应该是:要克服虚荣心、努力提升内在修养。
(3)“既得有所‘放下’,又得有所‘执着’——放下占有的欲望,执着于行走的努力”,这一句说的是追逐物欲与实现自身价值的矛盾,围绕第三句来写,我们应该做出的选择是:不可追名逐利,沉迷于物质欲望,而应当努力拼搏、造福社会,实现自己的人生价值。
提示语中指出我们在成长的过程中会面临很多选择,而不同的选择反应的是不同的人生志趣、人生境界,也就决定了不同的人生方面,这就提示考生要将选择与人生的志趣、境界、追求联系起来。
“从以上三则材料中任选一则,阐释你对材料中涉及到矛盾关系的看法,做出你的选择”要求考生选出一则来阐释自己对这则材料中矛盾关系的看法,同时要做出自己的选择,这其实也是文体的暗示,应该写作议论文。如选择第二则“注重内在修养”和“追求外表华美”来谈,可以结合相关事例展现内在修养之于一个人的价值意义,同时指出外表华美只是一时,不会长久,然后结合自身表明态度。
立意:
1.自古忠孝难两全,精忠报国首当先。
2.外表之美终会随风而逝,内心之美方能经久而不衰。
3.放下名利的世俗之念,执着人生价值的追逐。