沈阳职业技术学院各省录取分数线及位次 投档最低分是多少(2024年高考参考)
根据2023年沈阳职业技术学院在各省的招录数据可知,沈阳职业技术学院在湖南最低分为268分,最低位次为145935;在辽宁最低分为207分,最低位次为51416;在青海最低分为170分,最低位次为32382。下面沈阳职业技术学院各省录取分数线及位次整理好了,供各位2024考生参考。
沈阳职业技术学院在各省录取分数线及位次
沈阳职业技术学院在新高考3+1+2模式省份录取分数线
沈阳职业技术学院在湖南历史类(专业组(101))专科批录取分数为268,最低位次为145935;沈阳职业技术学院在湖南物理类(专业组(102))专科批录取分数为312,最低位次为249045。
沈阳职业技术学院在河北历史类专科批录取分数为385,最低位次为105894;沈阳职业技术学院在河北物理类专科批录取分数为383,最低位次为254627。
省份 | 批次 | 学科 | 专业组 | 2023年最低分 | 2023年最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
湖南 | 专科批 | 历史类 | (101) | 268 | 145935 |
湖南 | 专科批 | 物理类 | (102) | 312 | 249045 |
河北 | 专科批 | 历史类 | 385 | 105894 | |
重庆 | 专科批 | 物理类 | 326 | 112653 | |
辽宁 | 专科批 | 物理类 | 314 | 128101 | |
辽宁 | 专科批 | 历史类 | 207 | 51416 | |
河北 | 专科批 | 物理类 | 383 | 254627 | |
重庆 | 专科批 | 历史类 | 224 | 70583 |
沈阳职业技术学院在新高考3+3模式省份录取分数线
沈阳职业技术学院在山东综合类录取分数为412,最低位次为378148。
省份 | 批次 | 学科 | 专业组 | 2023年最低分 | 2023年最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
山东 | 普通类二段 | 综合类 | 412 | 378148 |
沈阳职业技术学院在传统高考地区省份录取分数线
沈阳职业技术学院在安徽文科专科批录取分数为219,最低位次为147293;沈阳职业技术学院在安徽理科专科批录取分数为303,最低位次为271780。
沈阳职业技术学院在宁夏理科专科批录取分数为152,最低位次为45885。
省份 | 批次 | 学科 | 2023年最低分 | 2023年最低位次 |
---|---|---|---|---|
安徽 | 专科批 | 文科 | 219 | 147293 |
宁夏 | 专科批 | 理科 | 152 | 45885 |
贵州 | 专科批 | 理科 | 216 | 213631 |
山西 | 专科批 | 理科 | 200 | -- |
广西 | 专科批 | 理科 | 251 | 215421 |
四川 | 专科批 | 文科 | 321 | 182157 |
新疆 | 专科批 | 理科 | 222 | -- |
安徽 | 专科批 | 理科 | 303 | 271780 |
江西 | 专科批 | 理科 | 308 | 184894 |
黑龙江 | 专科批A段 | 文科 | 300 | 35566 |
广西 | 专科批 | 文科 | 318 | 119681 |
内蒙古 | 专科批 | 理科 | 267 | -- |
青海 | 专科批 | 理科 | 170 | 32382 |
四川 | 专科批 | 理科 | 239 | 288888 |
甘肃 | 高职(专科)批R段 | 理科 | 160 | 118095 |
黑龙江 | 专科批A段 | 理科 | 202 | 108059 |
新疆 | 专科批 | 文科 | 236 | -- |
备注:考生可以点击《高考志愿》,高考志愿包括历年的院校和专业分数线、院校综合排名、优势学科、院校就业情况等信息都可查询。
沈阳职业技术学院师资力量
学院以高水平创新平台为依托,不断集聚学术带头人和拔尖创新人才;以高层次人才队伍和创新团队建设为重点,促进教师整体学术水平和创新能力的提高;以推行全员聘任制为契机,建立有利于人才培养、科技创新、社会服务的资源配置机制和人才激励机制。学院师资力量雄厚,现有专任教师400余人,其中教授42人,副教授等高级专业技术人员111人,省级教学名师2人,市级教学名师3人,省级专业带头人7人,辽宁省青年骨干教师10人,沈阳市高校优秀中青年拔尖人才2人;省级优秀教学团队9个。近几年,学院教师队伍结构不断优化,整体素质进一步提高,青年教师已成为学院教师队伍的主体,40岁以下青年教师占教师总数的61.8%;高学历教师比重稳步增长,目前,学院具有硕士学位教师215人,占教师总数的53.4%。学院已拥有一支思想素质好、学术水平高、业务精湛、充满活力的师资队伍。
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