2018年高考英语复习备考策略及命题预测
有很多的同学是非常的想知道,高考英语的复习备考策略是什么的,小编整理了英语复习备考策略及命题预测,希望会对大家有所帮助!
高考英语复习策略有哪些
1、强化了词句的积累与运用
词汇是英语最基本的元素。通过复习,按照知识之间的内在联系,同学们能够做到分类整理和融会贯通,对课本基础知识的整理归纳有了一个系统的网络构建。针对2016高考英语的题型变化,同学们对词汇的掌握就不仅仅是以前的词组搭配,而是在词汇运用的基础上对该词的词性,词意,词源词根,近义词或反义词有了系统全面的掌握和运用。以tolerate为例:
tolerate常用的意思有:to permit/to endure/to be able to take。
n. toleration
adj. tolerable (bearable/adequate)
adj. tolerant (broad-minded)
adv. tolerably
其常用用法:
tolerate ***./sth./doing
can’t tolerate doing sth.
拓展:bear/endure/put up with/stand/absorb
把词汇的积累融入到练习中去,是同学们检验复习成果直接有效的途径。如:
例1 You know, sometimes it is the artist’s task to 54 how much music you can 55 make with what you h***e left.”
This powerful 56 has stayed in my mind ever since I heard it.
56. A. note B. figure
C. impression D. line
针对完型填空的第56题,同学们在经过第一轮的词汇网络的建构后,可以轻松地得出D项正确。在此题中,D项的line表达的就是words之意。
2. 进行了语法的综合学习和运用强化训练
高三英语的总复习以回归课本为主要贯穿线,所以对语法的学习有个完整的梳理和学习。三大从句(定语从句,名词性从句,状语从句),特殊表达(虚拟语气,倒装句,省略),非谓语动词等,同学们要能够辨析与运用,对其各自的结构和功能有了新的学习认识和掌握,进而能够熟练运用于解题。
例2 (2015新课标Ⅰ卷) Yangshuo 7 really beautiful. A study of tr***elers 8 by the Webster TripAdvisor names Yangshuo as one of the top 10 destinations in the world.
第7题考查冠词,时态和主谓一致,同学们结合上下语境可以准确地在7中填出is。第8题考查动词的过去分词做定语的用法。通过上下文的理解和考量,同学们能够对此题作出语法知识的断定和运用,按题目要求写出答案conducted。
3. 加强了阅读能力
高中课文体裁广题材多,内容新颖。利用课本中的阅读材料和信息,分析句子中的词汇表意问题,句子的表达及其在语篇中的功能,分析理解每段的中心句,了解作者表达的主旨和文章的结构。这些都是对自己阅读分析能力的训练与引导。
例如高中英语课本必修五的第四单元Making the news,文章开头的一句Never will Zhou Yang (ZY) forget his first assignment at the office of a popular English newspaper,此句的开头用了一个部分倒装结构,既能强化英语语言表达的魅力,同时吸引了同学们阅读的兴趣,想要进一步的去探究课文的内容和索要传递的信息。
2018年的高考英语备考建议
(一)、 认真研读考试说明和考试大纲,做到科学备考。考试说明和考试大纲是高考的纲领性资料,在认真研读考试说明和大纲的基础上,合理制定好复习计划。扎扎实实搞好各个阶段和各个方面的复习。同时研究近三年高考真题,发现规律,夯实基础。
(二)、注重基础,回归教材。但不局限于教材,创造性的使用教材。
掌握好教材中的基础词汇并会辨析词汇间的区别,在备考过程中,切实落实考纲词汇,特别要掌握好常用动词及其动词词组、名词、形容词、副词的用法,特别关注熟词生义。复习归纳常用动词的基本句型,还有课本中出现的重点句型。要经常对一些句子,甚至段落进行背诵、默写。对于语法知识,虽然要淡化但也不能不重视,应着重掌握《大纲》要求的基本条目规则,不要在难、偏、深、细上面做文章,尽量做到精讲精练。若在语法知识的深度上过多地花时间,而忽视了语言的实际运用,就会走偏方向。
(三)、做好针对性训练,注意积累纠错。在平时的复习备考中,针对自己薄弱的题型,做针对性训练,各个击破增强学习英语的信心。但是不要做偏题、难题和怪题。同时注意积累,及时复习回顾自己的纠错笔记。
(四)、加强听说,重视读写。 英语学科不同于其他学科。听、说、读、写是学好英语的基本功。坚持每天进行英语听力训练,提高英语听力能力。通过朗读形成语感,通过默读、快读等提高快速获取信息的能力。
(五)、加大“语篇分析”能力的训练,培养学科意识和英语思维,有效提升阅读理解能力。
全卷采用了8个阅读语篇,彰显了对阅读理解能力的重视,并赋予阅读理解部分较高的内容和分值权重。阅读理解部分题目设置难度加大,推理判断题比重增加;完形填空的文章主旨把握难度也不小。鉴于此,建议将语篇训练作为贯穿英语高考复习的主线。
高考英语考试重点预测
英语命题趋势及备考建议
注重基础,回归教材备考。但不局限于教材,创造性的使用教材,落实考纲词汇,特别要掌握好常用动词及其动词词组、名词、形容词、副词的用法,特别关注熟词生义。要经常对一些句子,甚至段落进行背诵、默写。加大“语篇分析”能力的训练,培养学科意识和英语思维,有效提升阅读理解能力,注意课本单元文章阅读,增加“时文阅读”。进行“限时快速阅读”训练。根据文章特点,有针对性的训练学生的概括总结能力、逻辑推理能力、分析判断能力、文字解码能力、语意转换能力、句意的深层理解能力、猜测和预测能力等思维能力。
选择做题,更要“悟题”,题不一定做的过多,但要做“精”。要有意识地“参悟”试卷的命题规律,包括整体风格、选材特征、各大题型的考点,从而归纳解题思路和技巧。可以选择历年高考真题进行专项训练和总结。为避免同一错误的再发生,建立改错本是十分必要的。
点击查看:高考英语命题特点
高考英语复习策略
1.注意把握篇章的整体信息,充分考虑语境线索的提示。
2.注重常用词汇和句型的正确使用。
3.仔细审题并提取重要信息点。
4.有效适度地使用从句和连接词。
5.写作类题目不要照抄原文,尝试用自己的话语表达意思。
2018英语高考试题考什么?
简而言之,是四项能力
1)理解英语口语的能力;
2)理解书面语言的能力;
3)词汇、语法和语用知识运用能力;
4)书面表达能力。
2018高考英语命题热点
1.科技造成的人与人之间的面对面交流缺失及必要性
2.汉语热
3.人际关系和情感态度
4.以二胎开放、足球课程进校园为代表的政策性话题
5.中西方文化差异与交流的话题
6.中国优秀传统文化
7.2022北京冬奥会
8.交通与环保问题
9.网络新词汇(如打call等)
前两大题不是简单检查考生的听力和阅读能力,而是检查考生在听取和读取信息过程中,抓住主旨要义、掌握具体细节、推断意义以及判断意图、观点和态度等获取和处理信息的能力。
后两部分也不是单一考查语言知识和写的能力,而是检查考生在补全和表达信息过程中正确、连贯加工和传递信息的能力。
浙江新写作部分的“应用文写作”“读后续写”和“概要写作”取代了“短文改错”和“书面表达”。这一命题改革动向值得关注。