辽宁省大连市辽宁师范大学附属中等职业技术专业学校国际班2021-2022学年高一下学期期末考试语文试题
一、文言文阅读（60分）
（一）文言文阅读Ⅰ（本题共7小题，21分）
烛之武退秦师《左传》
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。
夜缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的项是（3分）（）
A.是寡人之过也过：过错。
B.焉用亡郑以陪邻陪：陪伴，讨好。
C.行李之往来，共其乏困共：同“供”，供给。
D.失其所与，不知与：结交、同盟。
2.下列各句中加点的词古今同义的一项是（3分）（）
A.若舍郑以为东道主B.莅中国而抚四夷也
C.明足以察秋毫之末D.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻
3.下列各句中，加点词与“越国以鄙远"中“鄙”的用法相同的一项是（3分）（）
A.王无异于百姓之以王为爱也B.以无厚人有间
C.既东封郑，又欲肆其西封D.项伯杀人，臣活之
4.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（3分）（）
A.因人之力而敝之若民，则无恒产，因无恒心
B.今老矣，无能为也已庖丁为文惠君解牛
C.子亦有不利焉焉用亡郑以陪邻
D.使杞子、逄孙、杨孙戍之，乃还乃令张良留谢
5.下列各句的句式和例句不同的一项是（3分）（）
例句：夫晋，何厌之有？
A.如或知尔，则何以哉？B.保民而王，莫之能御也。
C.邻之厚，君之薄也。D.大王来何操？
6.下列各句对文学文化常识的解说错误的一项是（3分）（）
A.《左传》，是我国第一部编年体史书，是为《春秋》做注解的，与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。
B.侯伯，春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。从而可见，齐桓公的位次高于晋侯。
C.寡人，即寡德之人，用于古代诸侯或帝王的谦称，他们有时也自称“孤”，谓自己不能得众；称“不穀”，即不善。
D.执事，指办事的官员。不直接称对方，而称执事，表示尊敬对方，可译为“您”。
7.对下列各句的点评有误的一项是（3分）（）
A.秦、晋围郑，郑既知亡矣——承认郑国已处于危亡的地步，站在秦的立场说话，引起秦伯的好感，为进一步打动秦伯提供可能。
B.邻之厚，君之薄也——帮晋成就霸业意味着秦国势力的削弱，从根本上动摇秦晋联盟基础，不能不让秦伯动心。
C.许君焦、瑕，朝济而夕设版焉——承认秦 晋之间在历史上的友好关系但时过境迁，不要只看眼前的形势，为挑拨秦晋关系做进一步的铺垫。
D.若不圆泰，将焉取之——指出晋国贪得无厌，灭郑之后，晋国必将进而侵犯泰国，秦晋的矛盾将进一步尖锐化。
（二）文言文阅读Ⅱ（本题共5小题，20分）
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不得见者，三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
8.对下列句子中加点词语的解释，错误的一项是（3分）（）
A.妃嫔媵嫱，王子皇孙王子皇孙：指六国王侯的王子、王孙
B.燕赵之收藏收藏：指收藏的金玉珍宝等物
C.剽掠其人，倚叠如山 剽：抢劫、掠夺
D.独夫之心，日益骄固固：顽固
9.下列句中加点词语的意义和用法都相同的一项是（3分）（）
A.使负栋之柱，多于南亩之农夫 使六国各爱其人
B.杳不知其所之也 千万人之心也
C.族秦者秦也，非天下也 族庖月更刀
D.多于市人之言语 师不必贤于弟子
10.下列句子中，加点词语的活用情况相同的一项是（3分）（）
A.朝歌夜弦，为秦宫人 穷山之高而止
B.鼎铛玉石，金块珠砾 小则获邑，大则得城
C.独夫之心，日益骄固 西望夏口，东望武昌
D.后人哀之而不鉴之 李牧连却之
11.从句式特征看，与“秦人不暇自哀”一句相同的一项是（3分）（）
A.架梁之椽，多于机上之工女。 B.夫晋，何厌之有？
C.戍卒叫，函谷举。 D.灭六国者六国也，非秦也。
12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也。
译文：
（2）使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？
译文：
（三）文言文阅读Ⅲ（本题共5小题，19分）
（一）
六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。
秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
（选自苏洵《六国论》）
（二）
夫秦之所与诸侯争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之郊；诸侯之所与秦争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之野。秦之有韩、魏，譬如人之有腹心之疾也；韩、魏塞秦之冲，而蔽山东之诸侯，故夫天下之所重者，莫如韩、魏也。昔者范雎用于秦而收韩，商鞅用于秦而收魏。昭王未得韩、魏之心，而出兵以攻齐之刚、寿，而范雎以为忧，然则秦之所忌者可见矣！秦之用兵于燕、赵，秦之危事也。越韩过魏，而攻人之国都，燕、赵拒之于前，而韩、魏乘之于后，此危道也。而秦之攻燕、赵，未尝有韩、魏之忧，则韩、魏之附秦故也。夫韩魏诸侯之障而使秦人得出入于其间此岂知天下之势邪委区区之韩魏以当强虎狼之秦彼安得不折而入于秦哉？韩、魏折而入于秦，然后秦人得通其兵于东诸侯，而使天下遍受其祸。
（选自苏辙《六国论》）
13.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）
A.夫韩魏/诸侯之障/而使秦人得出入于其间/此岂知天下之势耶/委区区之韩魏/以当强虎狼之秦/彼安得不折而入于秦哉
B.夫韩魏/诸侯之障/而使秦人得出入/于其间此岂知/天下之势耶/委区区之韩魏/以当强虎狼之秦/彼安得不折而入于秦哉
C.夫韩魏/诸侯之障而使秦人/得出入于其间/此岂知天下之势耶/委区区之韩魏/以当强虎狼之秦/彼安得不折而入于秦哉
D.夫韩魏/诸侯之障而使秦人得出入/于其间此岂知天下之势耶/委区区之韩魏以当/强虎狼之秦/彼安得不折而入于秦哉
14.对下列加点词语的解释，不正确的一项是（3分）（）
A.子孙视之不甚惜，举以予人 视：对待。
B.与嬴而不助五国也 与：参与。
C.韩、魏塞秦之冲，而蔽山东之诸侯 塞：阻塞。
D.越韩过魏而攻人之国都 过：越过。
15.下列各项中，与“能守其土，义不赂秦”的“义”用法相同的一项是（3分）（）
A.六王毕，四海一 B.以兴利除弊
C.故夫天下之所重者 D.族秦者秦也
16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
译文：
（2）韩、魏折而入于秦，然后秦人得通其兵于东诸侯，而使天下遍受其祸。
译文：
17.两段选文中，作者认为六国灭亡的原因各是什么？请加以概括。（2分）
答：
二、名篇名句默写（30分）
18.补写出下列句子中的空缺部分。（本题共15小题，每小题2分）
（1）杜甫在《登岳阳楼》一诗中，用“，。”两句表达了心系天下、忧思时局的感受。
（2）张孝祥在《念奴娇·过洞庭》中用“”句写出了湖水的明净光洁和湖面的广阔；用“”句写出了月夜下湖天一片澄明的美好境界。
（3）《桂枝香·金陵怀古》中“，。”两句借六朝旧事及眼前景色寄托内心惆怅之情。
（4）《六国论》中作者用比喻的手法，借用古人的“，。”两句指出了贿赂的危害，言简意赅，要言不烦。
（5）古典散文闪耀着思想的光辉，包含着浓郁的人文精神。苏洵在《六国论》中以“，”两句回忆了先辈开创大业的艰辛。
（6）杜牧在《阿房宫赋》中总结了秦朝灭亡的教训，指出秦人来不及为自己悲哀，后人为他们悲哀，但是如果“，”。
（7）《念奴娇·过洞庭》中“，”两句与《赤壁赋》中“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”意境相似。
（8）在杜牧《阿房宫赋》中，“，”两句用比喻的手法，具体地描写了楼阁外观设计的巧妙别致。
（9）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中子路直接坦率地说，即便“，”，这样处境艰难的国家，交给自己治理，短短三年即可扭转局面。
（10）苏洵在《六国论》中，对历来颇多赞语的“荆轲刺秦”事件，鲜明地表达了他的批判态度：，。
（11）通过研读《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》，我们看到子路欲治理的是“千乘之国”，但他的态度让孔子不悦，因为“，”，只有曾皙的言谈得到孔子的称赞。
（12）苏洵在《六国论》中指出，没有贿赂秦国的国家最终也走向了灭亡，其原因是“，”。
（13）关于六国灭亡的原因，杜牧在《阿房宫赋》中认为“”；苏洵在《六国论》中则认为“”两种观点本质上都把原因归结在六国自己身上。
（14）《念奴娇·过洞庭》化用苏轼文词击节叹咏夜色美好的诗句是：“，！”
（15）《桂枝香·金陵怀古》中用比喻描写江山壮美的句子是：“，。”
三、作文（60分）
19.阅读下面的材料，根据自己的体验和感悟写一篇文章。
在互联网时代，“无滤镜不自拍”成了大部分人的日常，大家会在修图上花费很多的时间，以便让照片在发布到网络之前变得完美无瑕，比如用修图软件使脸颊变得更瘦、更匀称，使鼻子变得更高、更挺，使肤色变得更白嫩……在2017年的一项调查中，57%的人承认会编辑自己在社交媒体上的照片，以提升个人形象。
要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
