安徽省合肥市肥东县综合高中2022-2023学年高一上学期期末考试语文试题
高一语文
一、现代文阅读（36分）
（一）阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一：
“饿了么”的全职骑手2017年月均收入在8000元以上，能力出众的“单王”月收入甚至可达3万元，这已远超全国城镇私营单位就业者的月均薪资。据报道，2018年富士康工人月平均工资为6000元，更何况普通制造业工厂根本拿不出富士康这么高的工资。结果就是：人往高处走，制造业则招不起人。
外卖骑手平均年龄在26-30岁之间，35岁以下占近70%。富士康27万名员工中，30岁以下的员工占到59.65%，看上去还算和外卖行业旗鼓相当，但相比2012年，青年人的比例已经缩减了三分之一。不能吸引年轻人是对制造业的致命打击，一个失去年轻人的行业将会如同一潭死水。
不妨参考一下美国的情况。1970年后，美国传统制造业所在的“铁锈八州”人口增量严重放缓，反倒是加利福尼亚、德克萨斯和佛罗里达三州人口激增。“加德佛”三州以先进制造业和现代服务业为主，此次人口大迁移，其实是就业人口从制造业向服务业转移的结果，被称为“服务业革命”。因此，外卖行业从制造业抢人，从本质上说，属于中国式服务业革命中的一个具体场景。
（摘编自吴晓波《为什么几百万中国年轻人愿意送外卖不想去工厂》）
材料二：
制造业工厂智能化、自动化设备的日益完善，从根本上削减了工厂对普通工人的用工需求。根据对国内2000家企业的调研，新技术应用对制造业普通劳动力岗位的替代率为19.6%。在技术迭代的形势下，外卖员成了国内制造业工人转行的主要选择之一，由工人转行的外卖员成了行业主流。
受疫情影响，今年劳动力市场需求下降明显，但高技能人才依然短缺，各技术等级或专业技术职称的空缺岗位与求职人数的比率均大于2.0。尽管如此，收入相对较高的技工，依旧很难成为年轻人的优先职业选项。从一个基层劳动者的角度看，在大致相当的薪资区间，相比能快速入行的快递外卖员，花费更高的培养成本、冒着更大风险去学习高级技工，则显得投入产出比太低。而受教育程度普遍偏低、缺乏专业技能的快递外卖员们，也很难找到快递行业之外的工作。
从整体上看，中国制造业的年轻劳动力就业确实在萎缩，新经济下的新兴服务业更能吸引年轻人。受教育程度较高的年轻人更重视工作性价比、岗位尊重、工作环境等因素，工厂要想留住年轻人，需要综合考虑这些因素的提升。
（摘编自赵一苇《年轻人都去送外卖了，中国的制造业怎么办？》）
材料三：
最近，“年轻人宁愿送外卖也不去工厂”的话题引发了广泛的讨论。有些媒体将某些工业生产厂家的用工荒与外卖送餐骑手数量迅速增长的事实联系在一起。这种联系表面看似有理，实际上不合逻辑。
在相对自由的劳动力市场上，劳动力流向体现了市场的价值取向。外卖送餐骑手巨增和工业生产用工荒，是正常的市场现象，是劳动力市场流动和选择的结果。那些“宁愿……也不……”式的思维，其实还是受另一个非市场的价值标准支配着，这种认为去工厂高于当骑手的价值取向是那么令人不安。
然而，市场的无形之手正是通过配置资源来不断提高市场效率的，配置资源的过程也是不断提升劳动力市场价值的过程。工业生产用工荒，实际上反映了工业生产劳动力市场的劳动力价值倒挂问题。解决这个问题，既不能在减少外卖骑手的数量和收入上打主意，也不能在其他行业制造挤出效应以迫使劳动力转向工业生产行业，而只能顺应劳动力市场的行情，要么给劳动力以应有的价值，要么转业。那种“给6500元月工资还招不来一个成衣厂普工”的说法就多少显得矫情。6500元还招不来工，说明一个普工的劳动力市场价值已经超过了这个数字。当然，个中原因并非仅仅是用工者付酬问题，更多的是整个市场价格信号体系以及税收、劳工保护、社会管理等体制性问题，而这也正是中国经济调整和改革的理由所在。跳出“宁愿……也不……”式思维，才能找到工业生产用工荒的症结。
年轻人“宁愿”去送外卖其实是再正常不过的现象。作为新业态的组成部分，外卖送餐行业的发展势头良好，前景看好，社会效益也同样很好。不能将这种市场现象与用工荒对立起来，进而做出损害外卖行业发展以补救工业生产用工荒的蠢事。
在经济发达国家，城市街道或高速公路上的车流中，快递车辆几乎抬眼可见。流通产生价值，流通实现价值。外卖送餐骑手是物流行业的劳动力，物流业是工业生产的延伸，是工业产品实现市场价值的必不可少的过程。外卖送餐行业发展迅速，说明其找准了市场需求，其结果是极大地扩容了餐饮市场空间，既提升了市场效率也提升了人们的生活质量。
相关数据显示，仅美团外卖一家的日订单就达2400万，维系着360多万家商户和60万外卖骑手的生计，三成骑手月收入5000元以上，此外去年还有200多万***外卖骑手从平台获得了收入。这样的市场规模，吸引那么多“宁愿”的年轻人，奇怪么？
（摘编自光明网评论员《为什么有人惊诧于年轻人宁愿送外卖》）
1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A.当前，物流外卖等服务业吸纳了普通动力中绝大多数的年轻人，从事制造业的劳动力平均年龄已高于服务业。
B.新技术应用对制造业普通劳动力岗位的替代率不超过两成，其他的岗位必须使用人工，所以才出现用工荒。
C.技工的薪酬相对于普通劳动力岗位虽然高一些，但培训的成本也比较高，有一定的风险，因而难以吸引年轻人。
D.快递外卖等新业态发展势头强劲，前景良好，而传统制造业已是一潭死水，这都是市场作用下优胜劣汰的结果。
2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A.随着现代服务业的发展，外卖行业从制造业“抢人”是必然的，不应人为阻挡。
B.发达国家服务业革命已先行一步，中国在发展现代服务业的过程中要有所借鉴。
C.不能听任“年轻人宁愿送外卖也不去工厂”的现象危及中国制造业的壮大发展。
D.美团能吸纳数百方骑手的原因之一是外卖骑手的从业门槛低，不需要专业技能。
3.下列对未来中国劳动力市场发展趋势的判断，在文中无据可依的一项是（ ）
A.现代服务业将会吸纳更多的普通劳动力。
B.服务业和制造业薪酬差距将进一步加大。
C.工厂通过自我提升能够重新吸引年轻人。
D.市场配置资源使制造业劳动力价值提升。
4.材料一和材料二话题相同，表达的侧重点有什么不同？
5.请简要梳理材料三的行文脉络。
（二）阅读下面的文字，完成6--9题。
偶遇
解高岩
起初女人向他走来时，他并没有在意，直到女人站住，迟疑着问：“你是……林振明吗？”他才抬起头，疑惑地看着她：“是啊。”
女人说：“我是刘霞。”刘霞！这个名字让他一激灵，他怎么也不会想到能在这儿遇见她。
这是个简陋的车站候车室，空气中弥漫着烟味、汗味和方便面的味道。林振明坐在靠近角落的位置，旁边是一个面无表情的中年男人，一个手提袋放在他俩之间的地面上。
刘霞在林振明旁边坐下，问：“你怎么来这儿了？出差？”
林振明点点头：“你呢？”
“我有个亲戚在这儿，住了几天。”
她看了看旁边的男人，问：“一起的？”
“一起的。”中年男人点点头，算是打个招呼。
刘霞看着林振明：“咱们有十年没见了吧？”
“有了。”
“真没想到能在这儿碰见你。”
“是啊，世界真小。”
刘霞和林振明是一个村长大的，从小学到初中一直都是同学。刘霞的爸爸是村支书，家里比较富裕。而林振明家穷，守寡多年的老娘含辛茹苦把林振明拉扯大，日子一直过得紧巴巴。上学时林振明成绩好，刘霞成绩差，林振明总帮她，情愫在两人心中滋生。初中毕业后，林振明考上了县一中，刘霞没考上。第二年，刘霞家里给她定了门亲，是副乡长的儿子。刘霞死活不同意，她爸连打带骂，硬逼着她上了接亲的汽车。车队开走的那一刻，林振明躲在家里哭出了声。
高三那年，林振明母亲得病死了，林振明退学了。那年冬天他报名参军。去乡里报到那天，他特意拐了个弯儿，从刘霞家门前经过。院子里静悄悄的，走出老远，林振明一回头，看见有个人影在门口一闪……
刘霞说：“十年了，你没变。”
林振明笑了一下：“怎么可能？！十年时间，变化很大。”
两人太长时间没见，好多话一时不知从何说起。过了一会儿，刘霞问：“你孩子多大了？”
“我还没结婚。”“没结婚？”刘霞有些吃惊。
“嗯，谈过几个，没合适的，就拖下来了。”
刘霞停顿一下，不知道该说什么。林振明问她：“你怎么样？过得好吗？”
没想到这句话却让刘霞的眼眶有些湿润，她摇摇头：“不好，他爱喝酒，喝完就打我、打孩子……”
这回换成林振明不知如何回答了。
过了一会儿，刘霞又问：“参军以后，你怎么再也没回村里呢？村里人都惦记你呢，都说你去大城市当干部了。”
林振明呼了一口气：“娘没了，回去看谁啊！”
刘霞低下头：“是，没值得你看的人了……有时候，我真恨我爹和我哥。都怨他们，毁了我一辈子。”
林振明抬起头，什么也没说。刘霞说：“要不咱们出去走走吧。”
“不行！”林振明脱口而出。
“为什么？”刘霞有些惊异地看着他。
林振明咳嗽了几声。“因为……”，他指了指旁边的男人，“我们俩得在一起。”没等刘霞说话，保洁大妈拎着笤帚走过来，掏椅子底下一个烟头，不小心带倒了地上的手提袋，里面的物品散落出来，其中一个锃亮的手铐格外扎眼。
刘霞惊讶地看着林振明和男人把东西捡进手提袋重新放好，低声问：“你……是干什么的？怎么有这东西？”
没等林振明说话，中年男人转过头来问道：“林警官，几点了？”
林振明愣了一下，随即抬头看看墙上的挂钟说：“三点四十。”
中年男人“嗯”了一声，转过头去。
“林警官？！”刘霞吃惊地看着林振明，“你是警察？！嚯，真了不起！”林振明表情复杂地笑了笑。刘霞兴奋地说：“回去我告诉村里人，他们肯定替你娘高兴。”说完她突然想起了什么，压低声音问：“你是在执行任务吧？”林振明犹豫了一下说：“是。”
刘霞恍然大悟，指了指旁边的男人，悄悄地问：“他……是罪犯？”
“嗯。”
“他干什么了？”
“骗了别人8万块钱。”
刘霞“哦”了一声。
林振明说：“人难免有犯糊涂的时候。”
刘霞突然有些紧张，低声说：“你怎么不铐上他？万一跑了呢？”林振明看了看男人：“不会的，放心吧，他已经悔悟了。”
中年男人没有看他俩，也不知道听到谈话了没有。
刘霞有些伤感，幽幽地说：“我就知道你会有出息，是干大事的人。”她叹了口气，又说道：“也不能全怪我爹和我哥，是我自己太软弱。”
一个车站值班员从他们身边走过，走到检票口旁的小黑板前，拿起一截粉笔，咔咔写下几个字，然后扯着嗓子喊了一声：“1227次开始检票啦！”候车室里一阵骚动，很多人站起来，把行李背在身上或扛在肩上，向检票口走去。刘霞掏出手机，对林振明说：“留个号码吧，好联系。”林振明犹豫了一下说：“真不巧，我的手机刚丢了。”刘霞有些失望地缩回手，随即从兜里掏出一支笔，从旁边座位的旧报纸上撕下一条空白边，在上面飞快地写下一串数字，递给林振明说：“这是我的手机号，记得给我打电话。”林振明接过纸条说：“好的。”刘霞站起身，背上小包，拉着行李箱，说：“再见。”又看了一眼旁边的男人，对林振明说：“注意安全。”林振明点点头：“好，一路顺风！”
看着刘霞的身影消失在检票口通道里，林振明低下头，把手里的纸条慢慢地揉成一团，然后抬起头，对旁边的中年男人说：“谢谢你，陈警官。”
6.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．当林振明听到“刘霞”这个名字时，他“一激灵”，这一细节描写足见刘霞在他心中是非同寻常的存在。
B．当说起身边的“罪犯”时，林振明说“人难免有犯糊涂的时候”，这其实是在为自己所犯的错误找借口。
C．刘霞在临别时留下自己的电话号码，叮嘱林振明注意安全，这体现了她的善良、纯朴及对林振明的真挚情义。
D．林振明、刘霞、陈警官在候车室偶遇，他们简短的对话，让读者感受到人生的悲苦与无奈，其中又闪烁着人性至真、至善的光芒。
7.下列对本文艺术特色的鉴赏，不正确的一项是 （ ）
A．简陋嘈杂的车站候车室为人物的活动提供了场景，使两个人的偶遇耐人寻味。
B．小说中人物对话简短朴实，不时伴随着沉默，符合人物的心理与情感，真实感人。
C．小说并未具体交代林振明十年间的生活经历，给读者留下了丰富的想象空间。
D．小说运用语言、神态、外貌等描写，塑造了林振明、刘霞两位命运多舛的人物形象。
8.有人说陈警官是这篇小说的灵魂人物，请结合文章简要分析。
9.小说的结尾既在读者的意料之外，又在情理之中，请结合文章对此简要分析。
二、古代诗文阅读（共35分）
（一）文言文阅读
阅读下面的文言文，完成10-14题。
宋湜，字持正，京兆长安人。曾祖择，牟平令。祖赞，万年令。父温故，晋天福中进士，至左补阙；弟温舒，亦进士，至职方员外郎，兄弟皆有时名。湜幼警悟，早孤，与兄泌励志笃学，事母以孝闻。温舒典耀州，湜侍行，代作笺奏，词敏而丽。温舒拊背曰：“此儿真国器，恨吾兄不及见也。”太平兴国五年进士，释褐将作监丞、通判梓州榷盐院，就迁右赞善大夫。宋准荐其文，拜著作郎、直史馆，赐绯。雍熙三年，以右补阙知制诰，与王化基、李沆并命，仍赐白金五百两、钱五十万。加户部员外郎，与苏易简同知贡举，俄判刑部，赐金紫。淳化二年，道安讼大理断狱不当，湜坐累，降均州团练副使。时母老，湜留其室奉养。移汝州，与王禹偁并召入，为礼部员外郎、直昭文馆。五年，以职方员外郎再知制诰、判集贤院，知银壹、通进。至道元年，为翰林学士，知审官院、三班。真宗即位，拜中书舍人。丁内艰，起复。真宗北巡将次大名以扈从军列为行阵亲御铠甲于中诸王介胄以从命湜与王显分押后阵驻跸数日，常召见便殿，方奏事，疾作仆地。内侍掖出，太医诊视，抚问相继，以疾亟闻。明年正月，真宗临视，许以先归，赐衾褥，曰：“此朕尝御者，虽故暗，亦足御道途之寒。”又遣内侍护送供帐，至澶州，卒，年五十一。废朝，赠吏部侍郎。真宗再幸河朔，追悼之，加赠刑部尚书，谥曰忠定。湜风貌秀整，有酝藉，器识冲远，好学，美文辞，善谈论饮谑，晓音律，妙于弈棋。笔法遒媚，书帖之出，人多传效。喜引重后进有名者，又好趋人之急，当世士流，翕然宗仰之。有文集二十卷。
（选自《宋史·宋湜传》，有删改）
10.下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．真宗北巡/将次大名以扈从/军列为行阵/亲御铠甲于中/诸王介胄以从命/湜与王显分押后阵/
B．真宗北巡/将次大名/以扈从军列为行阵/亲御铠甲于中/诸王介胄以从命/湜与王显分押后阵/
C．真宗北巡/将次大名/以扈从军列为行阵/亲御铠甲于中/诸王介胄以从/命湜与王显分押后阵/
D．真宗北巡/将次大名以扈从/军列为行阵/亲御铠甲于中/诸王介胄以从/命湜与王显分押后阵/
11.下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．释褐，指新进士在太学行释褐礼，脱去布衣换穿官服。后喻做官或进士及第授官。
B．金紫，指金鱼袋及紫衣，是唐宋时期的官服和佩饰，因此也用金紫来指代贵官。
C．丁内艰，也称“丁家艰”，指遭逢父母亲的丧事。“丁”是“遭逢、遇到”的意思。
D．赠，指朝廷给去世的官员或官员去世的父祖追封官爵，文中指为宋湜追封官爵。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．宋湜富有才华。他幼时机敏聪慧，写文章下笔成文，词句华美，受到叔父的赞许和宋准的推荐。
B．宋湜深受重用。他多次受到皇帝的赏赐，仕途顺利，一路升迁，真宗皇帝因他去世而暂停朝事。
C．宋湜人品贵重。他宽容含蓄，喜欢引荐年轻人，能急人所难，士子们都推崇景仰他。
D．宋湜多才多艺。他通晓音律，擅长下棋，书法遒劲且娟秀，人们喜爱他的书帖，纷纷传播效仿。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①温舒拊背曰：“此儿真国器，恨吾兄不及见也。”
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②内侍掖出，太医诊视，抚问相继，以疾亟闻。
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14.宋湜病重之后，真宗皇帝是如何待他的？
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（二）古代诗歌阅读
阅读下面这首诗词，完成15～16题。
恨 别①
杜 甫
洛城②一别四千里，胡骑③长驱五六年。
草木变衰行剑外④，兵戈阻绝老江边。
思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。
闻道河阳近乘胜，司徒⑤急为破幽燕。
【注】①这是杜甫上元元年（760）在成都写的一首七言律诗。②洛城：洛阳。③胡骑：指安史之乱的叛军。④剑外，剑阁以南，这里指蜀地。⑤司徒，指李光弼，他当时任检校司徒。上元元年三月，李光弼破安太清于怀州城下四月，又破史思明于河阳西渚。当时李光弼又急欲直捣叛军老巢幽燕，以打破相持局面。
15.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（ ）
A.首联用“四千里”“五六年”这些数量词将个人的困苦经历与国家的艰难遭遇体现出来。
B.颔联描述诗人流落蜀地的情况。“草木变衰”与下句“老”相呼应，悲凉沉郁。
C.颈联中，月夜思不能寐，忽步忽立；白昼卧看行云，倦极而眠，诗人坐卧不宁，表现了无限情思。
D.整首诗写了个人的遭际，也写了国家的命运，侧重表现个人遭遇。言近旨远，辞约情丰。
16.这首诗表达了诗人哪些感情？请结合全诗简要分析。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是“_______________，_______________”。
（2）对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如李白的《梦游天姥吟留别》中的“_______________，_______________？”
（3）“酒”是古代诗歌常用意象，诗人常借酒怡情，或解愁忘忧，或送友饯行，或感叹人生。唐代诗人李白就写过很多这样的诗句，比如，“_______________，_______________”。
三、语言文字运用（本题共5小题，共20分）
I、阅读下面的文字，完成下面小题。
时间的长河奔腾不息，有静水流深，也有__________，人们用奋斗标注时间的意义。回顾极不平凡的2020年：逆行出征、社交距离、乘风破浪、直播带货……一个个流行语，拼接出过去一年__________的全景，构成了人们的共同记忆。战疫情、斗洪峰，应变局、开新局……我们经受住了泰山压顶的考验，跨过了激流险滩的障碍，创造了__________的奇迹，把仓促的时间变成了厚重的历史。
一滴水珠的轨迹，可以折射江河的奔腾。观察中国发展，要看中国为世界取得了什么成就，更要看中国作出了什么贡献。2020年，我们如期完成新时代脱贫攻坚目标任务；这一年，我们成为全球唯一实现经济正增长的主要经济体，为全球经济复苏贡献中国力量；这一年，我们稳步推进共建“一带一路”，成功签署区域全面经济伙伴关系协定，在开放中书写中国的务实担当……这一年我们凭着艰苦奋斗的精神、__________的劲头交出了一张人民满意、可以载入史册的答卷。
18.依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（）
A. 惊涛骇浪 一波三折 举世闻名 中流击水B. 波澜壮阔 一波三折 举世瞩目 占风使帆
C. 波澜壮阔 跌宕起伏 举世闻名 占风使帆D. 惊涛骇浪 跌宕起伏 举世瞩目 中流击水
19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）
A. 观察中国发展，要看中国为世界作出了什么贡献，更要看中国取得了什么成就。
B. 观察中国发展，要看中国作出了什么贡献，更要看中国为世界取得了什么成就。
C. 观察中国发展，要看中国取得了什么成就，更要看中国为世界作出了什么贡献。
D. 观察中国发展，要看中国取得了什么贡献，更要看中国为世界作出了什么成就。
20.下列各句中的引号，和文中“一带一路”的引号作用相同的一项是（）
A. 为积极战“疫”，各行各业发挥各自的能量，众志成城，共克时艰。
B. “五四精神”薪火相传、历久弥新，在实现中华民族伟大复兴的光辉历程中不断注入新的时代内涵。
C. 音乐对于我们而言，是“伴随”性质的，在路上、工作时、睡觉前、浴室里……
D. 苏轼的“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”，表现了他虽屡处逆境却毫不退缩的旷达乐观情怀。
II、阅读下面的文字，完成下列21-22小题。
冬至是二十四节气之一。有说法认为，它既是节气，又是节日，在周代就是新年元旦。有文献记载：“冬至阳气起，君道长，故贺”。也就是说，人们最初过冬至节是为了①______。不过，也有学者认为，②______。民俗专家王娟说：这个节气出现得非常早，庆祝方式出现得也比较早，但它并不能简单等同于我们现在所说的节日。
吃美食是人们过冬至的传统习惯，但③______：北方人多半习惯吃饺子，南方人则愿意来一碗汤圆。冬至之后是阳气生发的时候，绿色又容易让人想到春天，有的地方也会在此时特意吃一点青菜，以示顺应天时，在寒冷的冬天里，期盼着鸟语花香的季节早点到来。
21.下列各句中的双引号，和文中双引号作用相同的一项是______
A.以为这一吓，人家就会闭口，自己就可以“得胜回朝”了。
B.有些同志喜欢写长文章，真是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。
C.“拿来主义”者是全不这样的。
D.从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。
22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。
四、写作（本题共1题，共60分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
疫情期间，线上教学成为一种常态，但是教学效果引发质疑，这其中一个重要原因就是学生的自律问题。最近，一款神奇的作业灯登场了。它有两个摄像头，一个紧盯着孩子的作业本，另一个可以盯着孩子的面部表情。这样在做作业的时候，如果孩子敢把“鸟”写成“乌”，家长哪怕在千里之外，仍能大喝一声。孩子若想愣神儿，没门儿；想揉揉眼睛玩玩笔，一句“集中注意力”保准会扔过来。可以理解，这款产品能给一些因为工作和生活远离孩子的家长提供慧眼，实现远程陪伴。不过，它也给家长增添了利器，不仅盯着人，也能盯着所有的小动作，包括指尖、眼神。
对此，某班将以“神奇的作业灯是否该关掉”为辩题，举办一次班级辩论会，请你以“正方：作业神灯应当关闭”或“反方：作业神灯不应当关闭”的“一辩”的身份拟写一篇破立结合的辩论稿。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；说理充分，论辩有力；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
答案
1.C2.C3.B
2.4.①材料一从年轻人职业选择的角度，分析了他们宁送外卖不去工厂主要原因是薪酬差距和服务业革命。
②材料二从制造业的角度，分析了技术迭代形势下工人转行外卖主要原因是教育程度偏低和缺乏专业技能。
5.①首先，指出把工业用工荒与外卖骑手数量迅速增长联系在一起不合逻辑。
②然后，阐述劳动力流向体现市场价值取向的原理，分析制造业劳动力流失的原因。
③最后，揭示物流业的价值和前景，申明年轻人选择做骑手不值得奇怪。
6.B7.D
8.（1）陈警官将手铐放在手提袋中，而不是戴在林振明手上，可以看出他对林振明的信任，这对林振明正确认识自己的错误、真诚悔过起到了重要的作用。（2）陈警官不拆穿事情的真相，主动而自然地配合林振明，既尊重并感化了林振明，又保护了一位纯真的女性对美好人生的想象与期望，体现了人性之美，使文章的主题更深刻。
9.（1）真正的罪犯是林振明，旁边的“罪犯”是真正的警官，这出乎读者的意料。（2）“人难免有犯糊涂的时候”，林振明交代了自己成为罪犯的主观原因，合乎情理。（3）前文的故事情节有大量的伏笔、铺垫，如林振明拒绝和刘霞出去走走；当刘霞称赞他是警察时，林振明表情复杂；称自己“丢失手机”，这些都暗示他并不是真正的警官，这使故事的结尾合乎逻辑、合情合理。
10.C11.C12.B
13.①宋温舒抚摸着他的后背说：“这孩子真是治国的人才，遗憾的是我的哥哥见不到了。”
②内侍将他扶出来，太医前来诊视，前来探病抚问的人相继而来，太医把（宋湜）病重的情况上奏给皇帝。
14.亲临探视，允许他先回去并赐给被褥，派遣内侍护送沿途供帐。
15.D
16.①思乡怀亲：“一别四千里”写出远离家乡，“思家”“忆弟”写出与亲人分离，倍感思亲。
②飘零憔悴孤苦之感：诗人虽暂时安定，但“草木变衰”及下句“老”暗示诗人飘零憔悴。
③盼望早日平定叛乱：尾联写出听到连战告捷的喜讯，更急盼平定叛乱。
17.（1）艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯
（2）安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜
（3）陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑（呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁/金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱）
18.D19.C20.B
21.B
22.庆祝新的一年的到来②冬至不算一个严格意义上的节日③南北方存在差异
23.略
