如何看待智商对学习理科的影响
有很多的同学是非常的想知道，高中理科学的好的，和智商有关系吗，高中理科拼的是智商吗，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！
智商对理科的学习有影响吗
本人现在在国内某前十的综合大学读基础数学专业，本科生。数学应该是题主所说的中相当典型的了。就我所处环境来看，的确被碾压的状况是存在的，类似于习题课上两个同学和清华本硕博的习题课老师讨论题目指点江山的时候，旁边坐着的我们这十几个人半句话都听不懂。有。但是真的是智商碾压么。
那两个同学通宵看苏联教材刷卓里奇习题集的时候我们这些人在干嘛？那两个同学元旦圣诞情人节泡自习室的时候我们在干嘛？还是那句话，很多人的努力程度之低根本就不需要拼天赋。到了研究的阶段大概可能有一点影响，不过，嗯，我觉得对问题的数学直觉还是和论文阅读和独立思考时间积累量的关系更大。至于天才--你非和天才比智商属于自己找不痛快，完全碾压我的天才长这么大还没遇见过，如果真的遇见了，嗯……我会试试能不能当他女朋友的。
所谓理科学习很多时候是思维方式的培养，智商要求是一条线，只要过了那条线，智商格外高一些或低一点只是对即时理解能力有点影响。没错我见过怎么都做不出高考数学物理题的同学，怎么教都没有用--但是到这地步了还非要学这些专业，那祝这位同学身体健康。
我相信绝大多数人不会从事理科基础学科的研究性工作，那么作为工具使用的数学或物理…难度上讲我觉得别说智商，连思维的要求都不是太高。刷题吧，花时间吧，努力会有回报的。哦你问数学思维数学直觉怎么培养是么？这是个大问题…嗯…如果有人开题目问的话，再说吧。
理科差能选理科吗
报文理应本着“兴趣第一，特长优先”的原则。喜欢化学生物的话不妨报理，在数学物理方面要对自己有信心，奋起直追。况且你的英语又不错，理科生里面如果英语好很占优势，而文科生英语好的比较多，没有突出优势。因此，我建议你报理。无论你最终做出怎样的决定，都要刻苦努力，迎头赶上。如果你怕物理补不起来，再看看对文是否有兴趣，如果学文，无论如何都要学好数学，这样才会拔尖。我觉得，如果你生物化学语文英语都不错的话，学理达到本科线应该不在话下。如果你报文，并且同样猛攻数学，很有希望达一本线。另外就是，有舍才有得。未来的路还很长，愿你踏踏实实走好每一步。
如何看待智商对学习理科的影响？
知乎上好像总是讲故事的答案容易得到更多关注。这里就跟风讲讲自己学习中遇到的智商上的困扰吧。
1.小学二年级，那时我还没学会写自己的名字，也没办法用筷子吃饭。名字全部写汉语拼音，吃饭全部用叉勺。所以，现在一直觉得一些汉字粉和筷子粉说的挺对的，写汉字/用筷子对大脑的要求不知道比写字母/用叉子高到哪里去了。小学三年级开学时学会用汉字写名字还被班主任表扬了，从今之后咱们班都会写名字了。。但是因为小学三年级还不会自己系红领巾之后又被班主任骂了很多遍。说多了都是泪。然后，小学三年级的时候，数学大概是班上平均水平，语文是垫底的水平，总的也是倒数前十的水平吧。
据我估计，那个时候我的智商期望值大概是80的水平，按照那个轨迹长大的话以后离中国人平均iq至少差20吧。而周围同学的平均智商大概是95左右，比平均值低了一些。那所小学教学水平很烂，这也是没办法的事。
经过三年的努力（虽然也没有专门做什么习题，但是至少愿意主动看很多课外书，3年级的时候只喜欢玩一些电玩），到了6年级时候，学习效率已经远远甩开大多数同学，数学前三语文前十的水准吧。即使经常抄作业也成绩也在飞速上涨，掌握适合自己学习方法后学习效率比原来的同学高出太多了。良好的学习习惯和学习方法永远是提高效率的不二法门。后来升入市里顶级初中，我那一届全年级就3个人可以进入这个级别的初中。
