2023年新教材高考语文全程考评特训卷第一周题组训练主题__新高考语用Ⅰ 名句默写 诗歌鉴赏含解析
一、语言文字运用
阅读下面的文字,完成1~3题。
曹娥江是钱塘江的最大支流,曹娥江的 自古以来就在人们心中留下了 的印记。今天,在海洋与陆地相交之处,被誉为“中国第一河口大闸”的浙江曹娥江大闸枢纽工程,宛如一条凌空的巨龙,横卧在江口,见证着曹娥江的 ,描绘着人与水 、和谐共处的盛世之景。
一条曹娥江,流淌着绍兴几千年的历史。曹娥江上游源短流急,下游受钱塘江潮汐顶托,形成“南洪北潮”的格局。每年夏秋,频繁的台风带来狂风暴雨,曹娥江上游滚滚洪水急速向下肆虐,河口的钱塘江潮水则逆势涌入曹娥江,让沿江人民饱受灾难。而遇到大旱年份,曹娥江水源枯竭,境外来水无处蓄积,水乡绍兴和浙东其他地区则赤地千里。曹娥江大闸枢纽工程的建成,曹娥江河口段由外江变成内河,原来危害严重的钱塘江风暴潮挡在曹娥江大闸之外。曹娥江大闸枢纽工程是民心工程,也是圆梦工程。六载耕耘,巨龙横卧;千年梦圆,两岸安澜。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A.波澜壮阔 记忆犹新 奔流不息 息事宁人
B.惊涛骇浪 记忆犹新 川流不息 相安无事
C.波澜壮阔 不可磨灭 川流不息 息事宁人
D.惊涛骇浪 不可磨灭 奔流不息 相安无事
2.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.曹娥江大闸枢纽工程的建成使曹娥江河口段由外江变成内河,原来危害严重的钱塘江风暴潮挡在曹娥江大闸之外。
B.曹娥江大闸枢纽工程的建成,曹娥江河口段由外江变成内河,原来危害严重的钱塘江风暴潮挡在曹娥江大闸之外。
C.曹娥江大闸枢纽工程的建成,使曹娥江河口段由外江变成内河,原来危害严重的钱塘江风暴潮被挡在曹娥江大闸之外。
D.曹娥江大闸枢纽工程的建成,曹娥江河口段由外江变成内河,原来危害严重的钱塘江风暴潮被挡在曹娥江大闸之外。
3.文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。
答:
二、名篇名句默写
4.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《过秦论》中,作者贾谊除了用“皆明智而忠信”外,还用“ , ”对战国四公子做了高度评价。
(2)白居易在《琵琶行》中以“ , ”两句,表达音乐间歇时给人带来的深切感受,余音袅袅,令人拍案叫绝。
(3)李白在《梦游天姥吟留别》中用“千岩万转路不定”写自己迷失在“仙界”中,《蜀道难》中他用与之相似的句子“ , ”来表现蜀道山势迂回、让人迷惑的特点。
5.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《答司马谏议书》中“ , ”是王安石借盘庚迁都这一典故对自己行事准则的表达,也可把它看作历史上改革家果决精神的高度概括。
(2)《鱼我所欲也》中,在高官厚禄的诱惑面前,孟子对“ ”的行为非常鄙视,并视这样的行为是“失其本心”,而对“ ”的行为持肯定态度。
(3)枫至秋而叶红,其色如醉,令文人墨客情思翩翩,因而成为古代诗词曲中常见意象。请举出两个借“枫”传情达意的句子:“ ”“ ”。
三、诗歌鉴赏
(一)阅读下面这首诗,完成6~7题。
责子①
[晋]陶渊明
白发被两鬓,肌肤不复实。
虽有五男儿,总不好纸笔。
阿舒已二八,懒惰故无匹。
阿宣行志学,而不爱文术。
雍端年十三,不识六与七。
通子垂九龄,但觅梨与栗。
天运苟如此,且进杯中物。
【注】 ①陶渊明另有《命子》诗,中有“夙兴夜寐,愿尔斯才。尔之不才,亦已焉哉!”句。另有《与子俨等疏》一文,文中有句:“‘高山仰止,景行行止。’虽不能尔,至心尚之。汝其慎哉,吾复何言!”晋代另一位文学家左思写过《娇女诗》,诗中写小孩子顽皮活泼,把衣衫弄得一塌糊涂,让大人恼火“当与杖”,但却是一段矜惜怜爱之情,富有生活情趣。
6.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.诗歌写自己两鬓白发和肌肤松弛,是为了表现自己的年老,为后面内容做铺垫。
B.诗歌写自己的五个儿子皆不成器,尤其阿舒二十八岁了,还是懒惰得世上无双。
C.阿宣行将十五岁却不爱学习,雍、端十三岁还不识数,通子快九岁了只知贪吃。
D.诗人将儿子一一数落了一番后,表示假若天意真是如此,那就暂且还是喝酒吧。
7.杜甫认为《责子》是在批评儿子不求上进,而黄庭坚却予以否认,认为是戏谑的慈祥。你赞同谁的观点?请结合你的理解,简要分析。
答:
(二)阅读下面这首宋诗,完成8~9题。
送《朝天续集》归诚斋①,时在金陵
姜夔②
翰墨场中老斫轮③,真能一笔扫千军。
年年花月无闲日,处处山川怕见君。
箭在的中非尔力,风行水上自成文。
先生只可三千首④,回施江东日暮云⑤。
【注】 ①诚斋:杨万里,号诚斋,自创“诚斋体”。《朝天续集》是他的诗集。②南宋淳熙年间,姜夔经人介绍,在杭州谒见诗坛耆宿杨万里。绍熙二年初夏,姜夔自合肥至金陵,再谒杨万里,为杨之诗集《朝天续集》题此诗。③斫轮:指经验丰富、技艺高超者。④三千首:出自欧阳修诗《赠王介甫》,指李白的作品数量。⑤江东日暮云:出自杜甫诗《春日怀李白》。
附:小池
杨万里
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
8.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.首联用“老斫轮”“扫千军”称赞友人创作功力老到,有横扫千军之气势。
B.第四句拟人,山川怕被摄入笔下勾去精魄,以山川之“怕”显笔法之精妙。
C.第五句写射箭正中靶心非靠蛮力,是对友人作诗过于耗费心力的善意提醒。
D.尾联用典,将两句提及李白的诗句整合,言杨万里之诗可与李白诗相匹配。
9.今人评价姜夔此诗“概括了诚斋的艺术成就、创作风格、表现手法”,请你结合姜夔诗颔联、颈联所体现的“诚斋体”创作风格对《小池》作简要分析。
答:
周一 小题基础天天练1
1.D 本题考查学生正确使用成语的能力。第一空处,“惊涛骇浪”,凶猛而使人害怕的波涛。比喻险恶的环境或遭遇。“波澜壮阔”,比喻声势雄壮浩大,多用于诗文、群众运动等。此处语境是指曹娥江的凶猛而使人害怕的波涛,所以此处应用“惊涛骇浪”。第二空处,“不可磨灭”,永远消失不了,指事迹、言论等将始终保留在人们的记忆中。“记忆犹新”,过去的事,至今印象还非常清晰,如刚发生过的一样。此处语境是指在人们心中留下了永远消失不了的印记,所以此处应用“不可磨灭”。第三空处,“奔流不息”,水流奔腾永不停止,也形容事物永不停息。“川流不息”,行人、车马等像水流一样连续不断。此处语境是指曹娥江的水流奔腾永不停止,所以此处应该用“奔流不息”。第四空处,“相安无事”,彼此相处没有什么争执或冲突,还过得去。“息事宁人”,从中调解,使争端平息,彼此相安;在纠纷中自行让步,减少麻烦。此处语境是指人与水彼此相处没有什么争执或冲突,还过得去,所以此处应该用“相安无事”。
2.C 本题考查学生辨析并修改病句的能力。文中画波浪线的句子语病有:一是结构混乱,中途易辙,在“曹娥江河口段”前面添加“使”;二是不合逻辑,在“挡”前面添加“被”。
3.答案:①“六载耕耘”与“千年梦圆”、“巨龙横卧”与“两岸安澜”两两相对,内容紧密相连,“六载耕耘”让“千年梦圆”,“巨龙横卧”成就了“两岸安澜”。
②形式整齐,节奏感强,朗朗上口,表达了作者对曹娥江大闸枢纽工程的赞美。
解析:本题考查学生赏析修辞手法的能力。句子“六载耕耘,巨龙横卧;千年梦圆,两岸安澜”中的“六载耕耘”与“千年梦圆”、“巨龙横卧”与“两岸安澜”两两相对,运用了对偶的修辞手法,“六载耕耘”让“千年梦圆”,“巨龙横卧”成就了“两岸安澜”,内容紧密相连。句子“六载耕耘,巨龙横卧;千年梦圆,两岸安澜”采用四字结构,形式整齐,节奏感强,朗朗上口,“两岸安澜”体现了祖国实力的昌盛,表达了作者对曹娥江大闸枢纽工程的赞美。
4.答案:(1)宽厚而爱人 尊贤而重士 (2)别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声 (3)青泥何盘盘 百步九折萦岩峦
解析:本题考查学生名篇名句默写能力。注意“尊”“幽”“折”“萦”等字的书写。
5.答案:(1)度义而后动 是而不见可悔故也 (2)万钟则不辩礼义而受之 乡为身死而不受 (3)停车坐爱枫林晚 晓来谁染霜林醉
解析:本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字有:悔、辩、醉。
6.B 本题考查学生鉴赏诗歌的能力。B.“尤其阿舒二十八岁了,还是懒惰得世上无双”错误,“阿舒已二八”是说阿舒十六岁了。“尤其”意思错误,并没有突出哪个儿子更甚。
7.答案:赞同杜甫,是批评儿子不求上进。理由:①诗题为“责子”,诗中确实有对诸子不学无术的责备意思。②诗歌最后两句表达了陶渊明对于儿子的失望,暂且顺应天意,饮酒中有点消极之意。③通过《命子》和《与子俨等疏》中的句子可见,对诸子为学、为人是有着严格的要求。
赞同黄庭坚,是一种戏谑的慈祥。理由:①语言风格是诙谐的,作者不是板着面孔在教训,而是出以戏谑之笔,显出一种慈祥的神情。②诗歌写法是夸张的漫画式的写法,儿子的缺点都是被夸大了的,批评中还有爱怜之意。③诗歌从生活中取材,富有生活情趣,叙说中采用有趣的手法,体现出作者又好气、又好笑的心情,带着笑意的批评,是老人的舐犊情深。
解析:本题考查学生理解诗歌情感态度和个性化阅读赏析的能力。理解作者的情感态度,需要结合具体的诗句进行分析。如果赞同杜甫的看法,就分析哪句诗体现了责备。如:诗歌标题是“责子”,明确了本诗的主旨是责备孩子。诗中“总不好纸笔”“懒惰故无匹”“而不爱文术”“不识六与七”等句子一一责备几个儿子的不求上进,尤其是结尾“天运苟如此,且进杯中物”表现了面对儿子不求上进的消极态度。如果赞同黄庭坚的看法,就结合诗歌分析哪句诗体现了“戏谑的慈祥”。“虽有五男儿,总不好纸笔”总写五个儿子不好纸笔,然后写十六岁的阿舒懒惰无人可比,写十三岁的雍、端到现在都不识六和七,无疑夸大了儿子的缺点,并用戏谑的语气教训他们,体现了老人的慈祥、舐犊情深。
8.C 本题考查学生赏析诗歌思想内容的能力。C.“是对友人作诗过于耗费心力的善意提醒”错,使用比喻修辞,表达对友人不费心力自然成优秀诗文的能力的高度赞赏。
9.答案:①姜诗中的颔联和颈联体现了杨万里诗歌的创作风格:内容以山川花月居多,写景状物自然成文,清新晓畅。
②《小池》通过描写清泉、细流、小荷、蜻蜓等自然景物,展现“小池”之诗情画意。
③小荷含苞待放,而蜻蜓则立于嫩尖之上,写景状物非刻意为之,如“风行水上”,随笔而发,无斧凿之痕,清新晓畅。
解析:对杨万里诗歌的风格,姜夔在诗中的颔联说“年年花月无闲日,处处山川怕见君”,意思是,四季的物象,不时地听候调遣,山川有灵,一定会远远避开,怕被您摄入笔下。用拟人的手法道出了杨万里诗歌的内容以山川花月居多这一诗歌创作上的特点。结合《小池》诗中“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔”两句,这也是写景,有“泉”,有“树”,将自然景物入诗,符合姜夔所说诚斋体的特点。姜夔诗的颈联“箭在的中非尔力,风行水上自成文”意思是写诚斋的诗非强力所致,如风行水上,自然成文,正体现的是杨万里诗歌的风格是清新晓畅,如“风行水上”般流畅自然。结合《小池》诗中“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,描写刚刚生出的新荷含苞待放,而蜻蜓则立于嫩尖之上,这一景象清新自然,诗情画意自在其中,毫无斧凿之痕。
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