济南新东方高二生物一对一辅导
济南新东方高中一对一是新东方高中教育高端品牌，专注于为高中学生提供全科一对一辅导，制定专属的针对性学习方案，直击知识薄弱环节，真正实施个性化一对一教学模式。济南新东方高中一对一致力于强化多元的视角与价值观，我们以尊重学生、激励学生、以学生培养为宗旨，培养学生放眼世界的胸怀、激发学生追求未来的热情、让学生在课堂上得到快乐的体验。
济南新东方高二生物一对一辅导
招生对象：高二学生
开设班型：一对一
教学科目：高二生物
紧贴学校授课内容
内环境及稳态
内环境的组成；组织液、血浆、淋巴之间的物质流动；内环境中存在的物质以及可发生的反应过程；内环境稳态。
神经调节
神经调节的基本方式；神经元的结构；反射弧的组成；兴奋的产生与传导；突触的结构；神经递质的作用特点。
激素的种类、产生部位及本质；血糖的调节过程；体温调节；水盐平衡；实验操作与设计。
免疫调节
免疫防线的种类；免疫活性物质；体液免疫的过程；细胞免疫的流程；免疫失调的现象种类。
植物激素
生长素的发现过程；生长素的本质和作用；生长素的两重性特点；不同植物器官对生长素的敏感度；其他植物激素的种类及作用。
种群群落
种群的定义；种群的结构；种群密度曲线；种群密度的测量；群落的定义；群落的结构特点。
生态系统
生态系统的结构组成；生态系统的组成成分；生态系统的功能；能量流动的特点与能量传递效率；生态系统的稳定性。
微生物的培养
微生物的分类；培养基的配置流程；消毒与灭菌的方法；平板划线与稀释涂布平板法的对比操作；选择培养基与鉴别培养基的特点和条件。
发酵技术
果酒，果醋，腐乳，泡菜的制作过程；各菌种的生物类型以及代谢特点；发酵过程的条件。
基因工程
基因工程的工具；基因工程中采用的生物技术原理，PCR基本原理、载体的功能、工具酶的特点；基因工程的步骤；导入受体细胞的方法；目的基因的检测方法；蛋白质工程。
细胞工程
植物组织培养的原理和流程；植物体细胞杂交的技术过程；动物细胞培养；核移植的操作与意义；单克隆抗体的制备；克隆的定义和理论基础。
生态工程
以环境污染、生态系统修复为背景，结合必修三生态系统的内容实现物质的循环利用和能量的多级利用。
新东方一对一课程优势
打造真正的个性化教育培养未来真正精英人才
优能中学教育秉承“提高分数、励志教育、设计未来”的三大理念，致力于为学员提供有针对性的学业帮助和专业的顾问式教育服务，帮助千千万万个孩子把学习的痛苦成乐趣，拥有持续的学习动力，变“要我学”为“我要学”，让孩子们看到，追求知识和智慧是人生中多么美好的一件事情。
提高分数
让每一位学员在这里快乐学习、快速提升学习成绩
励志教育
潜移默化中接受新东方特有的励志教育，培养独立的个性素质
设计未来
全面发展，真正成长为未来竞争的强者和社会的精英栋梁。
