舞蹈表演专业就业方向及就业前景
舞蹈表演专业的就业方向是什么？就业前景好不好？以下是小编整理的有关舞蹈专业就业前景及方向的内容，供参考。
艺考舞蹈表演专业就业方向分析
推荐职位：舞蹈演员
推荐单位：艺术团、艺术发展公司等
舞蹈演员是和咱们专业最对口的工作，但这几年舞蹈表演这一行却是“鸭梨山大”。和过去相比，用人单位对求职者的要求更高、更全面，不但要求演员专业基础扎实，还要有很好的可塑性，能够接受各种形式的表演。
国家及行政机构艺术团一直是咱们的最向往的工作单位，但门槛较高，建议筒子们考虑下民间艺术团和文化传媒类的公司。
但是，舞蹈演员的职业寿命毕竟很短，除非成为杨丽萍那样的舞蹈家，否则咱们不可能一辈子都靠跳舞吃饭。所以建议筒子们先做演员，然后读书深造转向高校舞蹈老师，这既能使你的职业发展目标更加明晰，也可以让你未来的教学工作建立在坚实的实践基础上。
推荐职位：舞蹈老师、音乐老师
推荐单位：幼儿园、中小学、青少年宫、普通高校、艺术培训班、兴趣班等
舞蹈教学在高校、中小学和培训班的地位是不一样的。高校舞蹈专业最重视舞蹈教学，一般要求应聘者有硕士甚至博士学历，一些大专院校才会招收本科毕业生。幼儿园和中小学将舞蹈作为音乐教学的一部分，所以想要去幼儿园和中小学做老师的小伙伴们要好好补充自己音乐方面的知识，才能胜任音乐教学工作。少年宫和培训班则将舞蹈作为一门独立的课程。
作为一名老师，首先你自己要有足够的实力，才能胜任老师一职。一名合格的老师应当对学生负责，上课前规划好自己的上课内容，因材施教，真正让学生学有所获。舞蹈老师要和学生平等交流，这样学生在轻松的环境中可以得到更快的提高，老师和学生的关系也会更融洽。
其次，筒子们要清楚认识到会跳、跳得好和会教、教得好的区别，学会用一名教师的思维去思考和教学。舞蹈老师应该将舞蹈中蕴含的文化和精神传承下去，因为动作只是舞蹈的一部分，内在精神才是舞蹈的精髓所在。
老师虽然不如演员光鲜亮丽，但相对来说也是一份比较安稳的工作。在各类学校做老师的优势在于稳定，工作规律；青少年宫或艺术培训班的优势在于薪酬更高，但上班时间主要在周末和寒暑假，不太容易和家人朋友聚在一起。有的少年宫会有事业编制，筒子们一定要注意招聘信息中的细节。在少年宫、兴趣班和培训机构做老师不是长久之计，建议筒子们在积累了足够的经验、资金和人脉后自己创业。
政府文教系统的文化管理工作
政府文教系统属于事业单位，这里的工作内容更多地是围绕当地的文化事业发展来进行。舞蹈表演的筒子们平时主要做一些偏文职的文化管理工作，偶尔有晚会或者节日庆典时也可以参加节目的编排和演出，工作内容上比较张弛有度。这类工作适合喜欢生活规律又不乏味的筒子们。
除此之外，小伙伴们还可以根据自身特长来寻找其他工作，例如，喜欢用文字表达思想的小伙伴们适合做记者和编辑，将自己对于舞蹈的见解传达给大家；善于规划、安排活动的同学可以尝试做策划；善于沟通交流的同学可以做营销；而考虑事情全面周到的同学也许可以在秘书助理的岗位上大有作为。
其实，梦想要是能和事业完美结合起来自然最好不过，如果不能，也请将它好好放在心里，不要忘记。专业对口工作也会随着时代的前进发生变化，筒子们应该在顺应大潮流的前提下寻找和咱们专业、特长和兴趣相符的工作。只要充分地发掘自身的优秀品质和潜力，适合的工作总是很多。向上吧，诸位！
舞蹈表演专业艺术生就业前景分析
近年来，在严峻的就业形势下，毕业生的择业更趋于理性化。他们根据自身的实际情况，及时调整期望值，进而找到适合自己的用人单位，实现个人与单位之间的双赢。对于舞蹈专业同样如此。据文化部教科司的统计，当前包含舞蹈专业的高校共有五类，即专业艺术院校、师范类院校、综合类院校以及某些理工科或的院校。这些院校不仅是中国艺术研究院的主要招生来源，同时也是毕业生就业的主要去向。
而近五年来，中国艺术研究院舞蹈学毕业生的就业中的主要问题体现在人才滞留方面。从整个舞蹈学科对于理论或史论型人才的需求以及中国舞蹈理论的本体建设来看，舞蹈的理论建设与其它学科相比尚有待提高和完善，但在普通高校中却十分缺少专业舞蹈理论人才和推广型人才的，因此，舞蹈学生的就业去向理当不困难。如果按目前舞蹈表演专业学生的就业状况来看，预计在未来可能会出现人才流动量可能日益增加。
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原因在于舞蹈理论专业学生在职业选择上与表演、编导等术科学生有所不同，从事舞蹈理论要依附于某一单位，而不像编导或演员那样可以选择自由职业甚至无职业等较为自由的发展空间与走向。再者，舞蹈理论在普通高校的开展以及本身的不够成熟也显示出舞蹈理论人才的空缺与需求。舞蹈表演专业培养能适应社会发展需要，德、智、体、美诸方面全面发展的，具备扎实的舞蹈专业基础理论、基本知识和基本技能，具有较高的舞蹈表演能力和创编能力，能在社会艺术团体、企事业单位等从事艺术工作的应用型演员和文艺骨干。
从学生自身来说，也应该为就业问题早考虑，早打算。一方面，树立正确的就业观念，培养独立的创业能力。毕业生要明确发展方向，摆正自己的心态，正确认识自己，积极地面对就业。舞蹈类大学生的专业比较小众。所以更加需要服从社会需求，调整就业期望，树立“先就业后择业”的思想。毕业生应全面客观地给自己的人生价值定位，不单纯地追求既得利益，要有社会责任意识，将自身的发展和社会的需要结合起来。
在校期间，舞蹈类学生不仅要学习基础理论和专业知识，还要多参加实习、实践活动，提高自身综合素质。另一方面，利用就业指导机构，做出专业职业规划。对于本科学生来说，在大一、大二阶段，可通过学校帮助，了解专业特点，发现自己的兴趣和职业倾向；在大三、大四阶段，可逐步对自己的社会实践、求职技巧、职业道德等方面进行学习，确定自己的职业目标，有针对性地培养自己的职业技能。
总之，社会各界包括学生自身都要本着负责的态度，为舞蹈专业的可持续发展考虑周全，在这种情况下。只有加强舞蹈教育工作者的沟通和交流，打破原有的各自封闭状态，尽量控制人才市场；在学科设置、专业理论上互取长短；在教育学生的问题上纠正学生不正确的思想认识、就业观念。才能真正从根本上解决舞蹈专业大学生的就业问题。
