塔里木大学专业排名最好的专业有哪些

2018-06-02 11:08

塔里木大学原名塔里木农垦大学，位于新疆南部塔里木河畔的阿拉尔市。学校现已发展成为一所以农为优势，农、理、工、文、经、管、法、教育等学科协调发展的综合性大学，面向全国招生。校园面积2570亩，校舍建筑面积40万平方米，教职工1128人，其中专任教师710人，教授、副教授270人，具有博士硕士学位的教师547人，占专任教师的77%，各类学生13000多人。图书馆藏书120万册。

塔里木大学专业排名最好的专业有哪些

创建时间	学校类型	学科类型	隶属单位
1958年	公立	综合	新疆生产建设兵团

那么塔里木大学的优势专业都有哪些，下面新高考网[www.gaosan.com]小编就给出塔里木大学最好专业排行榜：

畜牧兽医专业

共有23人认为塔里木大学的畜牧兽医专业不错，推荐就读指数为4.5[满分5.0]。下面是畜牧兽医专业的详细介绍：

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培养目标：培养现代畜牧兽医行业要求的是高技术技能型、高知识技能型、高复合技能型、高经营管理型人才。同时从事该行业者需要具有一定的人文，社会科学及有关政策、法律法规基本知识，以及具备不断学习更新知识的能力。

就业方向：畜牧兽医专业毕业生也可在饲料集团、饲料有限公司、饲料厂、兽药械有限公司、动物药业有限公司、兽药厂等企业，畜牧兽医站、畜禽养殖场、宠物医院、饲料生产部门、畜禽技术推广部门、兽医防疫站等部门担任部门经理、区域经理、技术服务人员、海关检疫人员等职务。

动物防疫与检疫专业

共有22人认为塔里木大学的动物防疫与检疫专业不错，推荐就读指数为4.8[满分5.0]。下面是动物防疫与检疫专业的详细介绍：

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培养目标：培养掌握动物疫病防疫、检疫基本理论和基本技能，从事动物疫病防疫、检疫和控制的高级技术应用性专门人才。

就业方向：动物养殖企业、兽医院、畜牧局、动物防疫部门。

城乡规划专业

共有22人认为塔里木大学的城乡规划专业不错，推荐就读指数为4.7[满分5.0]。下面是城乡规划专业的详细介绍：

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培养目标：该专业培养具备城市规划、城市设计等方面的知识，能在城市规划设计、城市规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事城市规划设计与管理，开展城市道路交通规划、城市市政工程规划、城市生态规划、园林游憩系统规划，并能参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作的城市规划学科高级工程技术人才。

就业方向：发改委、建设局、规划局、国土局、园林局等从事经济发展规划、区域规划、城市开发及城乡规划管理等工作。在建筑规划设计公司、房地产企业、规划开发咨询机构，从事项目规划设计、房地产筹划及相关政策法规的咨询和研究工作。

会计电算化专业

共有21人认为塔里木大学的会计电算化专业不错，推荐就读指数为4.8[满分5.0]。下面是会计电算化专业的详细介绍：

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专业介绍：会计电算化就是将计算机信息技术应用到会计实务中，实现对会计信息的管理。会计电算化从20世纪50年代的借助计算机单纯记账，发展到了今天的与企业业务活动紧密结合，为企业提供财务计划、分析和预测并协助管理者解决企业实际问题。

就业方向：主要面向企事业单位从事基层会计核算、会计分析、会计事务管理；可从事统计、税收等方面工作；学生毕业后可在各类企事业单位、会计师事务所、资产评估事务所、会计咨询公司、税务代理公司、金融机构等单位，从事出纳、会计、审计、税收、证券、投资、评估等工作，以及从事其他相关岗位的经济管理工作。

数控技术专业

共有21人认为塔里木大学的数控技术专业不错，推荐就读指数为4.6[满分5.0]。下面是数控技术专业的详细介绍：

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培养目标：主要培养数控机床操作人员、数控编程工艺人员、CNC数控编程、数控设备维修人员、数控设备营销人员。

就业方向：数控技术专业毕业生主要面向珠三角外资大中型企事业单位及国有企事业单位的操作、销售、工艺、设备维护等部门。此外还能从事CAD/CAM软件应用，数控系统或设备的销售与技术服务工作，数控设备的安装调试及维护，以及车间生产组织与管理等工作等。

饲料与动物营养专业

共有9人认为塔里木大学的饲料与动物营养专业不错，推荐就读指数为4.3[满分5.0]。下面是饲料与动物营养专业的详细介绍：

塔里木大学专业排名最好的专业有哪些

培养目标：培养掌握畜禽生理、动物营养需要、饲料特性与品质分析、配合饲料生产理论和技术，能够从事饲料加工企业、养殖企业和农产品质量分析与检测机构工作的的高级技术应用性专门人才。

就业方向：毕业生可从事畜牧兽医部门的行政管理、各级进出境动物检疫部门、畜产品出口部门、食品进出口部门、食品卫生检疫部门、动物及动物制品检验、卫生医药、药检、药政等部门的科技工作；畜禽及宠物疾病诊疗工作和动物生物制品厂与兽药厂的管理、生产和营销工作，动物园、宠物饲养场等场所的医疗保健工作；到高等院校、科研机构从事教学和研发工作。