什么人适合做编导 怎么判断自己适不适合做编导
有很多的同学是非常的想要做编导的，那么什么样的人适合做编导呢，怎么判断自己适不适合做编导呢，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！
有哪些人适合做编导
对影视传媒感兴趣的同学适合学编导
兴趣是最好的老师，大家都听说过这个观点，也应该明白这个道理。你对某件事情感兴趣才会有动力去了解，去一探究竟。怎么才能判断自己是喜欢影视传媒的呢?首先要知道什么是“影视传媒”，最简单的解释就是字面意思来理解，“影视传媒”就是指电影、电视、传播、媒体。你喜欢看电影或者研究电影吗?喜欢看电视并对电视制作有兴趣吗?喜欢新闻写作或者策划活动吗?问问自己如果自己将来从事的工作可能是在影视剧组拍影视作品、在电视台做电视导演、在娱乐圈做影视投资、艺人经纪、广告运营、活动演出、网络媒体等活动，有兴趣吗?如果你的答案是肯定的，那么你是适合的。表达能力强的同学适合学编导表达能力包括两个方面：文字表达能力和口语表达能力，在编导类专业艺考中的考试科目大多是考察表达能力。比如笔试中考故事写作、影评写作是对你文字表达能力的考察，面试中的即兴评述、回答考官提问你考察你的口语表达能力。
我希望你两种能力都很强而均衡，我也知道每个学生都有自己的性格特点，有的是写作能力强，有的是说话能力强。如果你只是文字表达能力强一些，而口语表达能力不好的话，你可以选择编导类专业当中的戏剧影视文学，也可以在进入大学以后专注新闻写作和策划能力的训练，毕业以后做文字记者、编辑、编剧、写手、策划、后期都是可以的。
热爱艺术的同学更适合学编导不论是电影、电视，还是音乐、美术，艺术是相通的，甚至是互相拥有，比如影视的制作离不开音乐、美术。电影剧组都有音乐制作和美工岗位，自从告别默片时代以后，一部影视作品没有好的配音和摄像很难成功，正因为如此，奥斯卡每一届都会选出最佳配音奖项和最佳摄影奖电影奖项。
学编导，应该了解一些音乐、美术、舞蹈等艺术知识，不仅仅通过这些艺术知识提高个人的综合素养，在编导文艺常识当中能顺利答题也能得到最现实的回报。很难想象一个对音乐不敏感、缺乏审美的同学如何能成功制作一部优秀的影视作品。
逻辑思维能力强的人适合学编导在策划某件事情的时候，逻辑思维能力尤其重要。而学习编导类专业在艺考中会考到策划类考题。
比如电视栏目策划、活动策划、晚会策划、广告策划、微电影策划等等。逻辑思维又称抽象思维，对于编导生来说，在策划过程中要在脑海里形成画面，把各种需要策划的要素来进行比较、分析、综合、抽象、概括。
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如何判断适不适合学编导
性格方面
外向型性格的学生是比较适合学影视类专业的，因为外向型性格比较善于交流。在专业学习和考试过程中，交流是至关重要的。本专业的上课形式不同于高中，类似于大学，上课更确切地说是一种学生与老师的交流，老师与学生就某一话题发表自己的看法，更有的学生感觉，课下与老师交流聊天竟能有意想不到的效果。
考试更是考生与主考老师之间的交流，只有会交流的学生才能将自己学到的东西传递给老师，从而获得老师的赏识与肯定。当然，性格只是一个适合与更适合的问题，它并不能完全否定一个人学习该专业的可能性。性格内向的学生思维缜密，学习起来更专心，勤可补拙！
自身条件
相貌好、身材好又多才多艺是对学习编导专业学生的最高要求，因为在考试过程中会有许多学校有面试和才艺展示，有的有表演的内容，具备以上三点的学生会因此使自己出线的机会大增，然而这样的学生实在太多，如凤毛麟角般。因此具备以上一到两个条件者比较适合学影视类专业。而对于自身条件不好的同学则可以选择避开有面试和才艺展示的学校，一样可以达到效果。、
兴趣爱好
我在给学生上课的时候，一再给学生强调：要把自己的兴趣爱好放到影视上来，学习任何专业都是需要努力的，兴趣是最好的老师，只有有了兴趣才有可能深入学习。从心理学的角度讲，一个人如果从思维根源和内心深处对某一事物产生排斥，那么他对这种事物的了解可能会费很大的周折，甚至永远不会了解。我们学习这个专业的目的是为了考大学，但学习一味在这种功利性目的下学习会丧失动力。因此，喜爱看电影、看电视的学生比较适合学习该专业。这就是我们常说的第一感觉。
编导制作专业的优势是什么?
1.文化科成绩要求低
一般在300—550分的学生基本上就可以拿到二本到一本的录取通知书。如果你认为上大学是个难题，或者你想要上一本而文化课是个障碍，编导专业的选择可以帮你把不可能变成可能。
如果你成绩比较好，可以利用课外很少的时间参与学习，在高考志愿中多一份选择的机会。如果你成绩在二本线以下或更低，就可以有用二本的成绩上一本的机会。
2.考前学习周期短、见效快
不像音乐美术等专业，需要长期不间断的苦练才能达到一定水平，只需花较短时间学习基础知识，培养艺术修养和艺术鉴赏能力，即可掌握考试技巧，对文化课影响不大；
3.报考条件门槛低
高级中等教育学校毕业生或具有同等学历，五官端正，无色盲、色弱，思维敏捷，具有一定文学艺术修养;主要是写作为主的考试手段，没有技艺性要求。
