成都小学作文一对一辅导
作文，作为语文学习的重要组成部分，对于小学生来说既是挑战也是机遇。然而，很多孩子在面对作文题目时，常常感到无从下手，思路混乱。成都美博教育特地推出了小学作文一对一辅导，旨在帮助孩子们建立清晰的写作思路，掌握有效的写作方法。
美博小学作文一对一辅导
一、适合人群
小学生
二、开设班型
一对一辅导班
三、学习目标
帮助学员找出自身基础知识还不扎实的部分，能够通过对该部分的强化训练实现自己的应试目标
四、授课形式
线下面授
五、课程内容
1、制订读书计划，有计划的阅读，不断扩展知识面。
2、阅读和背诵结合起来，广泛积累语言素材。
3、多练笔、常坚持，抒写自己的生活感悟和情怀。
4、摘抄词语、警句、俗语、名人名言、精彩语段，提炼情节梗概。
六、课程亮点
入学层合理规划；入学评测基础；分析解读存在问题
美博教育简介
是一家成都本土以“个性化教学”为立身之本的教育服务机构。集教育科研、教育服务于一体，拥有家庭教育科研系统、素质教育教研系统、学习能力个性化辅导教研系统、中小学生学习管理系统、家庭教育及学情咨询系统、个性化辅导学习中心等服务平台，持续为中小学生提供系统化、个性化、一对一的学习成长支持。
美博教育源于以”育人“为本的教育理念，秉持”用心做教育，用爱助成长“的初心，结合成都本土教育需求，构建因材施教的特色个性化教育体系。关注每个孩子的成长，提供从学习成绩到身心健康的深度辅导，助力孩子成为更好的自己!
小学作文写作方法
1、第一人称叙事法
由于文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。
2、第三人称叙事法
用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。
3、顺叙法
顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。
