高中文科生怎样快速提高成绩
高考是我们人生中的重要转折点，每一位高三学子都在努力奋斗着。俗话说，提高一分，干掉千人。那么文科生如何在考试前提高分数呢？
高中文科生怎么提高成绩
1.语文是基础。在语文考试中，我们要保证默写的古诗词部分不要丢分，因此，我们要牢记古诗词。在语文提中，阅读题是关键，在答阅读题时，我们要按分值答题，并且答案一定要在材料中去找。
2.数学是关键。数学是拉开考生成绩的重要科目，在最后的高考前期，想要提高数学成绩，就要学会放弃考试难题，比如选择题最后一题，以及大题的最后一个问。然后就是多做中档题，保证能做的坚决不失分。
3.英语是考试中最拉分的一科了，想要提高英语，就得在阅读理解和中下工夫。做阅读理解时，先看问题中的关键词，然后去材料中找原句。作文其实很简单，多背高分作文或者万能句，然后把字写标准一些，就行了。
4.政治是答题比较活跃的一门学科，因此，我们在答政治题时，要广泛撒网，涉及内容要全面。在答题时，我们应按分值写答案，答题时要规范。答题时我能要仔细阅读材料，标出材料中的敏感词汇，这些词汇就是要考的知识点。
5.历史考的都是死知识，灵活度不高，所以难度不大。在学历史时，我们应该自己构建一个历史框架，掌握历史发生的大概顺序。历史大题给出的材料大多都是古文，并且是我们不熟悉的，但材料一般都是用来提示我们背景的，所以大题我们要从材料中提取时代信息，然后结合关键词答题。
6.地理最重要的是要学会分版块学习。答题时，地理的选择题答案采用排除法是最有效的。地理大题一般材料给得少的题，答案都是比较基本的知识，这要熟悉课本。材料给得多的，一般是考一个具体的地方，对于这种题，我们应该在材料中找答案。
7.想要提高考试成绩，就要对每一科目的内容体系进行梳理。建议自己对每一科目都梳理一个大框架，这样能帮助自己更好的复习，并且更好的掌握知识内容，不容易忘记。
8.卷子很重要。特别是文综的卷子，我们仔细研究每科卷子的大题时，我们会发现每道大题考的知识点内容都是差不多的，只要自己用心，就可以结合卷子，自己写一套答题模板。
9.错题本是非常重要的。不做错的题写在错题本上，并且讲明这道题自己错在了哪，这道题联系着什么知识点。错题本不仅能防止我们下一次犯错，而且还能让我们能复习知识点。
高中学习文科的必备技巧
1、会听课
听课谁不会呀，你是不是也这样想？同在一个教室听课、同为一个老师讲课，等考试成绩一下来，咋差距就那么大呢？这里就有“会不会听课”的重要因素了。
听课中，有些内容是真听懂了；也有些内容是“疑似听懂了”，即好像听懂了；还有似懂非懂的和稀里糊涂没听懂的。这些差别在听课中表现的不十分明显，或者是基本上看不出来。但是，一做题，一测验，一考试，就会“原形毕露”了。
真听懂了，则题做得出来，还差不多能够做得对。好像听懂的，其实还是不懂或不真懂，做起题来，就比较费劲，一般的情况是，简单的题尚能对付，有难度的题就不好说了，组合题就很难做出来；做题费劲，占用时间。似懂非懂的，就是假懂，一做题就露馅，稍不留神，就往错误的方向跑；对于组合题的陷井，那更是勇敢得很，见坑就往里跳；不是做不对，就是做不出来。
所以呀，上课集中精力听课是很重要的（不管你是文科还是理科）。我们大部分学生，70%以上的知识都是在课堂上学习获得的，不要过分的想着课后自己去自学，那基本等于放弃了这些知识。如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
2、会管理时间（课堂外的时间）
高中文科学习，知识点多、学习紧张，只有科学的安排，才会有较高的效率。人通常都有惰性，“时间安排表”则可以成为推动你正常学习与生活的外部动力；时间安排表也可以阻止你避开不喜欢做的事，确保你有计划地、有序地学习与生活；当然，它也有助于你合理地安排好各科的复习。
3、会记忆（包含理解）
高中阶段的学习有大量的东西是需要记忆的，可以说是哪里没有记忆，哪是就没有学习。
第一，要确立自信心，要相信自己能记住（很多人看着那么多的知识点，看着就头疼，心底就开始认为自己记不住）。奇迹常常产生于自信，产生于坚持。
第二，要对所学知识进行选择与归类，在此基础上再分层次识记。
首先是要敢于并善于对知识进行取舍，尽量把握重点，对非重点的知识要敢于忽略。因而要要学会按考纲要求进行判断与选择。其次是分层次，可将经过选择而确定的知识划分适当层次，确定相应的学习程序和识记要求。
第三，要合理用脑。
所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
第四，对所背知识要力求理解。
没有理解的知识是很难记住的，没有理解的知识更是无法应用的。目前的文科高考，要求再认再现的文科知识，已经不会照搬教材的文字表述，而是经过了语言或形式的转换，没有理解是很难再认再现的。即使是选择题，也常常要经过分析、归纳、比较与综合才能得出结论。
第五，学会借助高效工具。
速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以：精英特全脑速读记忆训练软件。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以借鉴学习。
第六，要经常复习。
不管哪一类知识，要想准确识记，卡片法恐怕是必不可少而最为有效的。所谓“卡片法”，是指在复习与整理的基础上，将需要识记的知识按一定的选题制成分类卡片，再按类别存放于卡片箱中，分期分批地轮流藏于身边，随时记忆。与看书相比，制作卡片表面上需花较多的时间，但这实际上是理解、整理和运用的过程，是多种器官同时上阵的过程，因而是高效率地学习的过程。通常的情况是，制成的（不是抄成的）卡片，只要稍加复习，就会熟记于心了。不信，可以试试。
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4、会总结，特别是考后的总结
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。
二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。
三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。
四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。
