预计2020年高考文科分数线
2020-06-05 14:59
在喜忧参半中，大家又开始把目光盯上了高考录取线，大家纷纷猜测：今年的高考录取分数线是升还是降？录取分数线的高低对最终录取人数没有实质的影响，但如果仅就今年录取分数线来说，小编认为今年稳中有降的可能性更大一些。
2020高考文科分数线预测
| 地区 | 考生类别 | 批次 | 2019分数线 | 2020预测 |
| 上海 | 综合 | 本科批 | 403 | 400 |
| 北京 | 文科 | 本科批 | 480 | 485 |
| 天津 | 文科 | 本科批 | 428 | 430 |
| 山东 | 文科 | 本科批 | 503 | 500 |
| 广东 | 文科 | 本科批 | 455 | 457 |
| 海南 | 文科 | 本科批 | 593 | 595 |
| 辽宁 | 文科 | 本科批 | 482 | 480 |
| 云南 | 文科 | 本科一批 | 560 | 555 |
| 内蒙古 | 文科 | 本科一批 | 522 | 520 |
| 吉林 | 文科 | 本科一批 | 544 | 540 |
| 四川 | 文科 | 本科一批 | 540 | 535 |
| 宁夏 | 文科 | 本科一批 | 538 | 533 |
| 安徽 | 文科 | 本科一批 | 550 | 545 |
| 山西 | 文科 | 本科一批 | 542 | 540 |
| 广西 | 文科 | 本科一批 | 521 | 520 |
| 新疆 | 文科 | 本科一批 | 510 | 512 |
| 江苏 | 文科 | 本科一批 | 339 | 340 |
| 江西 | 文科 | 本科一批 | 558 | 555 |
| 河北 | 文科 | 本科一批 | 549 | 545 |
| 河南 | 文科 | 本科一批 | 536 | 535 |
| 浙江 | 文科 | 本科一批 | 595 | 590 |
| 湖北 | 文科 | 本科一批 | 542 | 540 |
| 湖南 | 文科 | 本科一批 | 553 | 550 |
| 甘肃 | 文科 | 本科一批 | 519 | 520 |
| 福建 | 文科 | 本科一批 | 550 | 545 |
| 西藏 | 文科 | 本科一批 | 420 | 425 |
| 贵州 | 文科 | 本科一批 | 542 | 540 |
| 重庆 | 文科 | 本科一批 | 545 | 540 |
| 陕西 | 文科 | 本科一批 | 518 | 515 |
| 青海 | 文科 | 本科一批 | 488 | 485 |
| 黑龙江 | 文科 | 本科一批 | 500 | 503 |
| 云南 | 文科 | 本科二批 | 480 | 485 |
| 内蒙古 | 文科 | 本科二批 | 436 | 442 |
| 吉林 | 文科 | 本科二批 | 372 | 370 |
| 四川 | 文科 | 本科二批 | 472 | 470 |
| 宁夏 | 文科 | 本科二批 | 455 | 450 |
| 安徽 | 文科 | 本科二批 | 504 | 500 |
| 山西 | 文科 | 本科二批 | 481 | 485 |
| 广西 | 文科 | 本科二批 | 388 | 385 |
| 新疆 | 文科 | 本科二批 | 387 | 385 |
| 江苏 | 文科 | 本科二批 | 277 | 275 |
| 江西 | 文科 | 本科二批 | 502 | 500 |
| 河北 | 文科 | 本科二批 | 461 | 460 |
| 河南 | 文科 | 本科二批 | 447 | 445 |
| 浙江 | 综合 | 第二段 | 496 | 490 |
| 湖北 | 文科 | 本科二批 | 445 | 440 |
| 湖南 | 文科 | 本科二批 | 523 | 520 |
| 甘肃 | 文科 | 本科二批 | 400 | 405 |
| 福建 | 文科 | 本科二批 | 464 | 460 |
| 西藏 | 文科 | 本科二批 | 320 | 325 |
| 贵州 | 文科 | 本科二批 | 453 | 450 |
| 重庆 | 文科 | 本科二批 | 458 | 455 |
| 陕西 | 文科 | 本科二批 | 400 | 405 |
| 青海 | 文科 | 本科二批 | 444 | 440 |
| 黑龙江 | 文科 | 本科二批 | 424 | 420 |
| 浙江 | 文科 | 第三段 | 246 | 245 |
| 湖南 | 文科 | 本科三批 | 495 | 490 |
| 云南 | 文科 | 专科批 | 200 | 200 |
| 内蒙古 | 文科 | 专科批 | 160 | 160 |
| 四川 | 文科 | 专科批 | 150 | 150 |
| 宁夏 | 文科 | 专科批 | 200 | 200 |
| 安徽 | 文科 | 专科批 | 200 | 200 |
| 广西 | 文科 | 专科批 | 180 | 180 |
| 新疆 | 文科 | 专科批 | 180 | 180 |
| 江西 | 文科 | 专科批 | 160 | 160 |
| 河北 | 文科 | 专科批 | 220 | 220 |
| 河南 | 文科 | 专科批 | 160 | 160 |
| 湖北 | 文科 | 专科批 | 200 | 200 |
| 湖南 | 文科 | 专科批 | 200 | 200 |
| 甘肃 | 文科 | 专科批 | 160 | 160 |
| 福建 | 文科 | 专科批 | 220 | 220 |
| 贵州 | 文科 | 专科批 | 180 | 180 |
| 辽宁 | 文科 | 专科批 | 150 | 150 |
| 重庆 | 文科 | 专科批 | 180 | 180 |
| 陕西 | 文科 | 专科批 | 150 | 150 |
分数线可能稳中有降
今年的高考试题因难度变大，将导致录取分数线会下移。但分数线降低，在分省录取的前提下，对考生的影响并不大，所以考生和家长也不要太在意它是降低还是提高。只是对于单纯用分数来填报志愿的家长，一定要及早纠正这个错误的方法。
当然，如果试题难度变大，考生间的差距势必也将拉大，这对特优生来说影响不大，因为难与不难，他们都是站在金字塔顶端的人，影响最大的将是中等水平的学生，运气好能遇到自己擅长的题，运气不好，可能就不如平时考得好。
但这些都是后话，目前来说，最重要的还是要利用好剩下的两个多月，夯实基础，重点突击薄弱学科和薄弱知识点，这才是当务之急。
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